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Relatório Final de Estágio apresentado ao Curso a distancia de Graduação em Ciências Contábeis da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientador: Professor Luciano Carlos Lauria Tipologia do Projeto Aplicativo: Proposição de Plano Área Temática: Controladoria Entidade: Pacheco e Abreu Ltda Teófilo Otoni 2013 Camille Silva Bittencourt Pacheco PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE UM CONTROLE FINANCEIRO EM UMA MICRO EMPRESA RESUMO DAS AVALIAÇÕES 1. Do professor orientador __________ 2. Da apresentação Oral __________ 3. Nota final __________ CONCEITO __________ Belo Horizonte, 15 de junho de 2013. Aos meus amores, Ricardo, Renato e Diego. AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar agradeço a Deus pela força e coragem para realizar esse trabalho. Aos meus filhos por tanto amor, carinho e compreensão. A meu esposo, pelo incentivo e apoio na decisão de ingressar em um curso superior. A minha querida mãe

RÁTICAS S UPERVISIONADAS Administração 4 ª Série Conta bilidade Intermediária A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervi sionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

Elaborado por Lilian Ferreira e Silva Damasceno Brasília 2014 Sumário Apresentação 4 1 Definição 5 2 Escolha do tema 7 3 A delimitação do tema 8 4 Projeto de Monografia 9 4.1 Título 9 4.2 Justificativa e relevância do tema 9 4.3 Objetivos: geral e específicos 9 4.4 Metodologia 10 4.4.1 Investigação bibliográfica 10 4.4.2 Pesquisa doutrinária 10 4.4.3 Análise jurisprudencial 10 4.4.4 Pesquisa de campo 10 4.5 Plano de trabalho 11 4.6 Cronograma de atividades 11 4.6.1 Levantamento…

ÍTICA S E GESTÃ O INSTITUCIONA L MA G A L I DE MA CEDO K OL CZYCK I COMPORTA MENTO ORGA NIZA CIONA L EM A MB IENTE DE MUDA NÇA S: O CA SO DO INSTITUTO DE PESQUISA E PL A NEJ A MENTO URB A NO DE CURITIB A FL ORIA NÓPOL IS 2002 MA G A L I DE MA CEDO K OL CZYCK I COMPORTA MENTO ORGA NIZA CIONA L EM A MB IENTE DE MUDA NÇA S: O CA SO DO INSTITUTO DE PESQUISA E PL A NEJ A MENTO URB A NO DE CURITIB A Trabalho de dissertação apres entado ao Curs o…

ca na Prática Metodologia de Pesquisa Científica na Prática José Guilherme Silva Vieira 1ª Reimpressão, 2011 Curitiba 2010 Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Siderly Almeida CRB9/1022 Vieira, José Guilherme Silva V657m Metodologia de pesquisa científica na prática / José Guilherme Silva Vieira. – Curitiba: Editora Fael, 2010. 152 p. Nota: conforme Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. 1. Pesquisa. I. Título. CDD 001.42 1ª Reimpressão, 2011…

E D TE R O C Metodologia de Pesquisa Científica na Prática AR PL EM EX A SI José Guilherme Silva Vieira Exemplar de cortesia cedido à Coordenação Fael. É vetada a distribuição, a reprodução e a comercialização. EM EX José Guilherme Silva Vieira AR PL Metodologia de Pesquisa Científica na Prática E D TE R O C A SI Curitiba 2011 Exemplar de cortesia cedido à Coordenação Fael. É vetada a distribuição, a reprodução e a comercialização. Ficha Catalográfica elaborada…

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DO ENSINO RESUMO O estudo da formação do conhecimento, da teoria e-pistemológica, e da didática, é algo imperativo para o planejamento adequado das ações de ensino, que garantirão o aprender por parte do aluno e a habilitação deste, para a vida profissional e social. Para tanto, o objetivo deste artigo é entender a didática como instrumento que leva a construção dos saberes. Pretende também, entender como aplicar estratégias ou encontrar caminhos assertivos, para…

Distância E ste livro representa uma iniciativa dos profissionais vinculados ao Laboratório de Estudos sobre o Império Romano (Leir/ES) visando ao aprimoramento do ensino e da pesquisa em História Antiga no Espírito Santo. Composta por seis ensaios produzidos ao longo dos últimos anos, a obra Os antigos e nós desenvolve algumas reflexões acerca da importância da disciplina no contexto acadêmico e das possíveis conexões entre nós, os gregos e os romanos, com ênfase na dinâmica das…

............. ............................................................................................................................................... ....................................................................................... 3 3 16 27 30 2. O processo de ensino-aprendizagem 4. A estrutura da coleção 3. O ensino de Geografia: desafios e possibilidades 5. Referências bibliográficas…

geografia VOLUME 2 Manual do Professor EE_GSM2_M001-032.indd 1 7/23/10 12:46:20 PM Sumário PRIMEIRA PARTE: PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS .............................................................................................................................................. 3 DA COLEÇÃO. 1. Apresentação 3…