Capa De Trabalhos Ensino Medio

ANÁLISE LIVRO DIDÁTICO LÍNGUA PORTUGUESA 1. Introdução O processo de ensino/aprendizagem da língua materna é uma questão que vem há tempos inquietando muitos profissionais na área e entre as discussões emerge a necessidade de se verificar e analisar os materiais didáticos que são utilizados nesse processo. Assim, este estudo analisa a coleção Português Linguagens, da Atual editora e editora Saraiva, dos autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, uma das coleções de…

parte dos meus estudos desenvolvidos na UFOP. RESUMO Esta pesquisa é sobre livros didáticos escritos por autores mineiros e utilizados em Minas Gerais (MG) durante o Movimento da Matemática Moderna (MMM). A questão central do trabalho foi: como a Geometria foi tratada nos livros didáticos de Matemática para a escola básica escritos por autores mineiros à época do MMM em MG? Tomou-se como apoio teórico, para a História das Disciplinas Escolares, André Chervel; para a…

TÍTULO DA PESQUISA REFLEXÕES SOBRE O PRE3CONCEITO NA FILOSOFIA DESDE EPICURO Orientador: Prof. Romulo Trabalho de pesquisa apresentado como exigência parcial para aprovação no Ensino Médio, [em compensação as ausências justificadas] [complementando as atividades desenvolvidas durante o ano] na disciplina Filosofia no ___º ano do Ensino Médio, na E. E. Alferes Mário Pedro Vercellino. Boituva / SP Agosto/ 2010 Referências …

Normas de Apresentação de Trabalhos Escolares Ensino Fundamental II e Médio Elaboração: Ana Carolina Feracin Lúcia Inez Berto Calvinho Marcela Piovani Zanutto Rossi Coordenação: Wagner Checon NORMAS DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ESCOLARES Este guia tem por finalidade normatizar a apresentação de trabalhos escolares, realizados pelos alunos do Colégio Next Itatiba. As regras apresentadas, a seguir, são baseadas nas normas estabelecidas pela Associação de Normas Técnicas (ABNT) para…

CUIABÁ 2012 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização do Programa de Iniciação às Práticas Administrativas – PIPA – 1º ao 6° semestre do curso de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, interdisciplinar, extraclasse e em equipes. Como constam dos Projetos Pedagógicos do Curso, o PIPA constitui-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade -…

SÃO PAULO 2011 2 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização do Programa de Iniciação às Práticas Administrativas – PIPA – nos 4º/3º semestres dos cursos de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, interdisciplinar, extra-classe e em equipes. Como constam dos Projetos Pedagógicos dos Curso, o PIPA constitui-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade -…

semestres) SÃO PAULO 2012 2 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – nos 6º/5º semestres dos cursos de Administração. Trata-se de um trabalho semestral, extra-classe e em equipes. Como consta do Projeto Pedagógico do Curso, as Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem por meio da aplicação do…

PARINTINS DEPARTAMENTO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO/COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO/ ESTÁGIO Aluno:________________________________________________________________ Curso:________________________________________ Ano:________________ E-mail:________________________________________ Telefone:____________ Orientador:____________________________________________________________ Área de Concentração:__________________________________________________ Tema do…

SUPERVISIONADAS Direito 2ª. Série Direito Civil I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer…

Direito 1ª. Série Direito Civil I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _…