Capa De Trabalho Visita Tecnica

Escola Secundaria de Paços de Ferreira Página de Rosto Grupo: Joana Fernandes, Nuno Silva, Paulo Martins e Tânia Marlene Silva Ano/Turma: 12º ano do curso profissional de Secretariado Escola: Secundaria/3 De Paços de Ferreira Disciplina: Técnicas de Secretariado Prof: Adelina Silva Modulo: 19 (Viagens de Negócios) Data: Setembro de 2009 Assunto: Planificação de uma viagem 2 Escola Secundaria de Paços de Ferreira Conteúdo Introdução…

factos, actividades, comunicar um trabalho, uma pesquisa, um projecto desenvolvido. Para além do papel de comunicação que o relatório efectivamente tem, a sua elaboração permite uma análise crítica sobre o trabalho e a perspectivação da actividade futura. Daí que num relatório, não te possas limitar a descrever o que foi feito, mas como foi feito: deves registar os processos que te levaram a determinadas conclu sões, as dificuldades sentidas, as hipóteses de trabalho levantadas,…

Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Anhanguera-Uniderp Salvador / 2013 Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Trabalho realizado sobre Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil, apresentado no Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera como parte parcial para obtenção de nota da unidade. Orientador: Prof. Djalma Silveira Anhanguera-Uniderp Salvador / 2013 Em 1930 o Brasil passava pela implantação do…

REGINA HEINZELMANN Modelo Relatório Relatórios são documentos descritivos de resultados obtidos em pesquisas, eventos (palestras), atividades, visitas técnicas, viagens técnicas, oficinas, experiências ou serviços. Estrutura (ver modelo, anexo I) 1. Capa: constam do nome da instituição, curso, disciplina, nome do professor, título do trabalho, nome do aluno e ano/série, local e data. 2. Folha Rosto: será constituída pelo nome do Autor do relatório, Título, especificações…

2 Definições 2.3 Tipos de trabalhos Acadêmicos /Científicos 2.4 Relatórios 2.4.1 Tipos de relatórios 2.4.2 Estrutura do relatório 2.4.3 Texto 2.4.4 Numeração das seções 2.4.5 Numeração de volumes e partes 2.5 Orientações gerais para a pesquisa bibliográfica 2.6 Como relacionar Referências Bibliográficas 2.7 Apresentação Gráfica do Texto 2.8 Referências bibliográficas 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 8 10 11 1 Introdução Os objetivos deste trabalho são: - orientar os…

PAULO 2014 APRESENTAÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – no 1º semestre dos cursos de Administração e de Ciências Contábeis. Trata-se de um trabalho semestral, extraclasse e em equipes. Como constam dos Projetos Pedagógicos dos Cursos, as Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem por meio da…

caracterização de fatores e elementos condicionantes. Conceituação da proposta. Desenvolvimento de Anteprojeto e Projeto Executivo. Objetivo: Ampliar os conceitos, instrumentos e técnicas básicas para o reconhecimento e aplicação da disciplina de Projeto Arquitetônico como campo de discussão e como método de trabalho do arquiteto sobre o edifício e sua inserção nas cidades, tendo como premissa a função social dos edifícios institucionais de saúde e a sua integração entre formas arquitetônicas e

ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS TRABALHO INTEGRADO (TI) – APS Manual para a realização do APS Curso de Administração SÃO PAULO 2010 INTRODUÇÃO O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização do Trabalho Integrado – TI – do curso de Administração que acontece por meio do APS I (Atividades Práticas Supervisionadas I). Trata-se de um trabalho semestral,…

do Campus São atividades desenvolvidas fora do campus universitário, tais como: cursos de extensão em outras instituições; visitas a órgãos públicos ou entidades particulares ligadas à área de abrangência do curso; estágios (exceto os Estágios Supervisionados Acadêmicos); cursos; palestras; seminários; congressos; 2 conferências; oficinas; visitas técnicas, visitas a Museus, etc., em entidades educacionais, estudantis ou profissionais, públicas ou privadas, reconhecidas pela…

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares…