Capa De Relatorio De Ensino Fundamental

visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando. Conforme as Resoluções CNE/CP 1 e 2, de 19 de fevereiro de 2002, cada Instituição de Ensino Superior deverá incluir no seu projeto pedagógico, como componente curricular obrigatório, o estágio curricular supervisionado, que deverá ocorrer em unidades escolares e afins onde o estagiário, ao final do curso, assuma efetivamente,…

PROCEDIMENTO METODOLÓGICO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DOS CURSOS TÉCNICOS DE: Informática Redes Jogos Digitais Eletrônica Química Segurança do Trabalho 1. INTRODUÇÃO Os cursos técnicos do Colégio Anchieta preveem nas suas grades curriculares atividades práticas de suma importância para atingir a essência na formação do técnico: o domínio teórico-prático, a gestão de processos, a racionalização de recursos e o consequente aumento de produtividade. Estas atividades práticas

bem como a realidade dos sistemas de ensino e das políticas públicas que interferem e influenciam nas atividades docentes. Cabe ainda mencionar que a aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional significativamente para preparar o aluno para a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Ao final das investigações realizadas nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional, os alunos elaboram um Relatório de Pesquisa que irá…

DO RELATÓRIO >FOLHA: A4 (Impressão apenas em 1 lado) > MARGEM - Superior 3cm / Esquerda- 3cm / Inferior - 2cm / Direita -2cm >ESPACEJAMENTO- 1,5cm > FONTE-ARIAL 12 >PAGINAR O TRABALHO (Inicia-se a partir da folha de rosto, mas as páginas pré- textuais não são numeradas) > ORDEM DAS PARTES DO TRABALHO CAPA FOLHA DE ROSTO FOLHA DE APROVAÇÃO AGRADECIMENTO LISTA DE SIGLAS SUMÁRIO DESENVOLVIMENTO DO TEXTO ( Embasamento teórico e descrição do estágio)…

[pic] 2º semestre 2012 [pic] [pic] |A importância do estágio na formação profissional de professores |04 | |Estágio obrigatório supervisionado de ensino do curso de Letras |05 | |Esclarecimentos gerais sobre o estágio |08

ORIENTAÇOES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDOS DOS CONTEXTOS E AÇÕES ESCOLARES I (ECAE I) BASES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO Antes da apresentação do relatório o aluno deve proceder à revisão do material reunido durante o estágio (roteiros, rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Não obstante, há várias maneiras de se pensar um relatório, portanto, acreditamos que ele pode ser considerado uma narrativa do que aconteceu…

MODELO DO RELATÓRIO 1. CAPA (ANEXO 1) Elemento de proteção e estética. Não é contada nem numerada. Deve conter oselementos, conforme o modelo. 2. FOLHA DE ROSTO (ANEXO 2) É indispensável. É contada, mas não apresenta numeração. 3. CORPO DO RELATÓRIO Deve conter as seguintes informações: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Deve conter informações de quem fez o relatório, o que contém, como e por que foi feito na prática observacional. É a primeira página que apresenta

ORIENTAÇÃO E NORMAS PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO E ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO MANUAL DE ESTÁGIO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Curso de Administração Coordenação: Esp. Robson Alves CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Coordenador do Curso de Administração Esp. Robson Alves de Lima e Silva Coordenador de Estágio Prof.____________________________ 2 Sumário Estágio Curricular de Administração 1 – Características e condições ........................................... 04 2 – Objetivo ........................

MEC/Inep/Comped, 2001. Observação: Esta entrevista foi realizada em Lagoa Santa (MG), onde era realizada a exposição do Projeto Paralfaletrar, que tem a consultoria da Professora Magda Soares e da equipe do CEALE-UFMG. Salto – Hoje nós temos o Ensino Fundamental ampliado: a criança com seis anos já entra no primeiro ano desta etapa da escolaridade. Como podemos pensar situações de aprendizagem que coloquem essa criança em processo de alfabetização e letramento? Magda Soares – Essa…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Fotografia Jornalismo A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…