Cap 23 Livro Filosofando

mítico, mas significa princípio teórico, enquanto fundamento de todas as coisas. Daí a diversidade de escolas filosóficas, dando origem a fundamentações conceituais (e portanto abstratas) muito diferentes entre si. ARANHA, M. L. A; MARTINS, M. H. P. Filosofando. São Paulo: Moderna, 1993, p. 93. I - Uma corrente de pensamento afirma que houve ruptura completa entre mito e filosofia, tal corrente é a que defende a tese do milagre grego. II - Outra corrente de pensamento afirma que não…

filósofos os que a ela se dedicam. O simples ato de pensar não significa que estamos filosofando. Filosofar, portanto, é uma forma específica, diferente de pensar. Quando buscamos a explicação das coisas, indo às suas origens, e dessa forma de pensar chegamos a uma conclusão a que outros também chegariam a partir do mesmo raciocínio, aí sim, estamos raciocinando filosoficamente, ou, em outras palavras, filosofando. O filósofo é, assim, aquele que busca as verdades universais, a razão das…

tarefa de retomada da tradição de uma maneira indagadora e adequada ao seu público alvo. A relação com o legado da História da Filosofia exige um trabalho de recorte e adaptação, que em parte já está feito no material didático disponível e em diversos livros de caráter introdutório, cuja publicação é cada vez maior no mercado editorial brasileiro. Neste quadro, podemos distinguir dois níveis de textos filosóficos: - os textos dos grandes filósofos, que devem ser recortados pelo professor…

Construção do Conhecimento e Metodologia da Pesquisa Marlise There Dias UNIVERSIDADE POTIGUAR – UnP PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEaD Construção do Conhecimento e Metodologia da Pesquisa Livro-texto EaD Natal/RN 2010 DIRIGENTES DA UNIVERSIDADE POTIGUAR – UnP Reitoria Sâmela Soraya Gomes de Oliveira Pró-Reitoria de Graduação e Ação Comunitária Sandra Amaral de Araújo Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação Aarão Lyra NÚCLEO

Médio – 1ª Série História CAP. 01- O ESTUDO DE HISTÓRIA E O ALVORECER DO HOMEM CAP. 02- A ANTIGÜIDADE ORIENTAL CAP. 03- A CIVILIZAÇÃO GREGA CAP. 04- ROMA CAP. 05- ALTA IDADE MÉDIA CAP. 06- O FEUDEALISMO CAP. 07- AS CRUZADAS E O RENASCIMENTO COMERCIAL CAP. 08- A NOVA MEDIDA DO HOMEM CAP. 09- O NOVO MUNDO CAP. 10- UMA HISTÓRIA DA ÁFRICA CAP. 11- FORMAÇÃO DA AMÉRICA PORTUGUESA CAP. 12- INVASÕES NO IMPÉRIO PORTUGUÊS CAP. 13- O OURO VERMELHO E O OURO DAS MINAS CAP. 14-…

IV: ANÁLISE DE TEXTO  Análise textual  Análise temática Análise interpretativa 06.REFERÊNCIAS Texto filosófico adotado: SARTRE, Jean-Paul. Os dados estão lançados. Trad. Lucy Risso Moreira Cesar. Papirus Editora - 6ª Ed. Campinas, SP Livros técnicos adotados: MEDEIROS, João Bosco. Redação científica. São Paulo: Atlas, 2009. Disponível em http://pt.scribd.com/doc/70375874/Joao-Bosco-Medeiros-Redacao-Cientifica-A-Pratica-de-Fichamentos-Resumos-e-Resenhas SILVA, Airtom Marques da

Financeiro | 13 7. Referências | 14 8. Anexos | 15 Formatação | 15 Capa | 15 Sumário | 17 Apresentação pública do Plano de Negócios | 22 Normas técnicas para a produção | 22 Referências de publicações avulsas | 22 Publicações avulsas no todo | 23 Publicações avulsas em parte | 25 Referências de publicações periódicas | 26 Referências de documento de evento | 29 Referências de artigos e/ou matéria de jornal | 31 Referência de documento na área de comunicação | 32 Normas…

porém, que a filosofia da educação só será mesmo indispensável à formação do educador, se ela for encarada, tal como estamos propondo, como uma reflexão (radical, rigorosa e de conjunto) sobre os problemas que a realidade educacional apresenta” (2000, p.23). Configura-se, dessa forma, a importância da reflexão para a educação. A palavra reflexão “[...] vem do verbo latino ‘reflectere’ que significa ‘voltar atrás’. É, pois, um repensar, ou seja, um pensamento em segundo grau” (SAVIANI,…

Alves, na sua vasta obra, cita o nome de Babette e de Tita diversas vezes. Lançamo-nos, num barco imaginário, às novas terras, por outros mares. Silenciosamente, como crianças, tomemos a mão do Mestre e o sigamos. Os trechos, a seguir, são dele, do “Livro sem fim”. Transcrevemo-lo para que você inicie a sua reflexão. Ei-lo: O saber da cozinheira A cozinheira: por onde se inicia o preparo do banquete? Se me disserem que o banquete se inicia na cozinha, com…

seus erros históricos. Cientificamente, pensa-se o verdadeiro como rectificação histórica de um longo erro, pensa-se a experiência como rectificação da ilusão comum e primeira.” (BACHELARD, 1996a, P.120) Formas de conhecer: Ao basearmo-nos no livro de Arruda, citamos duas formas de conhecimento. A primeira é a intuição, que é imediata, sem intermediários. “Um pensamento presente ao espírito.” É importante por ser o ponto de partida do conhecimento, possibilitar a invenção, a…