Metalografia

específicas. Para um bom desempenho na disciplina, o aluno deverá seguir alguns procedimentos, antes, durante e após a realização da aula de laboratório. 1.1 Antes de entrar no laboratório: Desde o início da disciplina o aluno recebe o cronograma e o roteiro das aulas experimentais. Esta fase tem como objetivo familiarizar o aluno com o experimento a ser realizado: • Leia com antecedência o roteiro da aula a ser realizada, procurando compreender os objetivos e os procedimentos a serem adotados, e dê especial atenção às advertências em relação à segurança; • Guarde o material que não será utilizado no laboratório, nos armários externos (traga um cadeado para sua segurança); 1.2 Instruções para as aulas de laboratório: O aluno deverá portar os seguintes materiais obrigatórios para frequentar as aulas práticas: • um guarda-pó com as especificações de segurança (a ser adquirido pelo aluno); • o roteiro do experimento a ser executada no dia; • óculos de segurança e crachá (que ficarão armazenados no laboratório); As aulas práticas serão desenvolvidas por equipes de dois integrantes, mas sendo os experimentos relativamente simples, poderão ser realizados individualmente. Todo grupo terá um LUGAR FIXO NO LABORATÓRIO (BANCADA), QUE DEVERÁ SER MANTIDO LIMPO E ARRUMADO. Anote todas as suas observações do trabalho experimental e suas conclusões, pois as mesmas serão úteis na elaboração dos relatórios. 1.3 Após finalização do experimento: Ao final da aula, descarte os resíduos…

H H3C 01 CH2 + HI H3C H I H H3C C _CH2 + HI H3C C CH2 _ _ 1 2 0 3 I H oxidação _ _ _ 1 2 3 redução 0 H Considere a equação química, não balanceada, que representa a reação do sulfeto de cádmio em solução aquosa de ácido nítrico: CdS + HNO3 → C H C CH2 Cd(NO3)2 + NO + Y + H2O oxidação redução Pode-se afirmar que, na equação química não balanceada, a espécie Y é a) Cd(HSO4)2 b) CdSO4 c) SO3 d) SO2 e) S Na reação4(CHtemos:…

ou ingestão de produtos químicos) ligar para o CIT 08007213000 solicitando informações sobre o produto e chamar o atendimento de emergência 08007220300 na Instituição. 10. Ler atentamente os rótulos dos frascos dos reagentes e soluções; antes de utilizá-los, a fim de evitar enganos. 11. Evitar derramamento de reagentes e soluções, mas, se o fizer, limpar imediatamente o local de acordo com os procedimentos do laboratório (consultar o professor). 12. Não descartar materiais sólidos…

As forças têm direções diferentes. Nesse caso, posicionando-as segundo a regra do polígono, obtemos um triângulo: F2 m m Resolução: F1 ᐉ F3 h 60º 120º T=P Para o triângulo existir, é necessário que a medida de cada um dos seus lados seja menor que a soma das medidas dos outros dois. Então, a intensidade de cada uma das três forças tem de ser menor que a soma das intensidades das outras duas. Por exemplo: F1 = 3 N, F2 = 4 N e F3 = 6 N. 2a possibilidade:…

Exercícios, 231 Exercícios complementares, 232 Leitura, 233 Questões sobre a leitura, 235 Desafio, 235 Capítulo 10 AS REAÇÕES QUÍMICAS 1. Introdução, 238 1.1. Equações iônicas, 239 Reprodução proibida. Art.184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998. 2. Balanceamento das equações químicas, 240 Revisão, 241 Exercícios, 241 3. Classificações das reações químicas, 242 3.1. Reações de síntese ou de adição, 242 3.2. Reações de análise ou de…

inorgânicas e a classificação periódica, 228 Revisão, 231 Exercícios, 231 Exercícios complementares, 232 Leitura, 233 Questões sobre a leitura, 235 Desafio, 235 Capítulo 10 AS REAÇÕES QUÍMICAS 1. Introdução, 238 1.1. Equações iônicas, 239 2. Balanceamento das equações químicas, 240 Revisão, 241 Exercícios, 241 3. Classificações das reações químicas, 242 3.1. Reações de síntese ou de adição, 242 3.2. Reações de análise ou de decomposição, 243 3.3. Reações de deslocamento ou…

químicos e físicos para análise de alimentos, 3. ed. São Paulo: IMESP 1985. p. 13. , 002/IV Determinação do espaço livre – Recipiente de forma irregular Procedimento – Marque, com caneta de retroprojetor ou com fita crepe, os níveis da tampa e do conteúdo do recipiente. Transfira o conteúdo do recipiente para uma proveta e anote o volume com precisão de mL (V1). Encha o recipiente com água até o nível da tampa, transfira o líquido para uma proveta e anote o volume com precisão de mL…

.............................................................. 81 CAPÍTULO IV PROCEDIMENTOS E DETERMINAÇÕES GERAIS...................... . .83-158 Pré-tratamento da amostra ........................................................................................................................... 85 Inspeção da amostra ..................................................................................................................................... 85 Preparo da amostra para…

jurídica Tchequimica – Consultoria Educacional LTDA se compromete a enviar uma cópia impressa deste produto para a FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL DO RIO DE JANEIRO, para fins de consulta pública, depósito legal e registro histórico. FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL DO RIO DE JANEIRO Av: Rio Branco, 219 - Centro 20040-008 - Rio de Janeiro, RJ Casos omissos serão avaliados separadamente. Gratos pela preferência e confiança depositada Tchequimica – Consultoria Educacional LTDA.…

.................................................................................................................................................................................. 182 15.1 lendo a especificação da agua .................................................................................................................................................................................................................................... 182 15.2 Balancear maltes e minerais…