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| | | |Ementa | |Motivação, Criatividade e Perfil empreendedor - Planejamento e gestão de negócios - Plano de negócios | |Objetivos | |Possibilitar ao aluno compreender o que é empreendedorismo quanto processo, tanto na ebertura de um negócio próprio quanto atitude empreendedora em | |empresas, permitindo o entendimento da lógica e métrica de um plano de negócios | |Conteúdo Programático | |O Processo empreendedor | |A revolução do empreendedorismo e o empreendedorismo no Brasil

Plano de negocios ETAPA 5
Aula-tema: Buscando assessoria para o negócio e questões legais da constituição da Empresa. Esta atividade é importante para que você compreenda como a assessoria pode auxiliar na criação e execução do Plano de Negócio a partir das determinações legais. Para realizá-la, devem ser seguidos...371 Palavras 2 Páginas Empreendedorismo BIMESTRE CST- TEC EM LOGÍSTICA ETAPA 4 Aula-tema: Colocando o Plano de Negócios em prática. Esta atividade é importante para que…

tanto na ebertura de um negócio próprio quanto atitude empreendedora em empresas, permitindo o entendimento da lógica e métrica de um plano de negócios. Cronograma de Aulas Data Conteúdo 20/02/13 Apresentação do plano de ensino e aprendizagem. Contrato pedagógico. Introdução ao Empreendedorismo 27/02/13 O Processo empreendedor 06/03/13 Identificando oportunidades I 13/03/13 Identificando oportunidades I 20/03/13 Identificando oportunidades II 27/03/13…

|Ano de Ingresso: 2012 | | C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: | |60 20 80 | Ementa…

Atividade do ATPS PARA O SEGUNDO BIMESTRE CST- TEC EM LOGÍSTICA ETAPA 4 Aula-tema: Colocando o Plano de Negócios em prática. Esta atividade é importante para que você identifique a metodologia da execução do Plano de Negócios, inclusive quanto aos recursos, a fim de concretizar o empreendimento que foi pensado. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Estude individualmente o capítulo 7 do PLT que tem…

ATPS de Controladoria Goiânia 2013 Sumário 1- Diagnósticos sobre a empresa 1.1-Principal Foco 1.2-Metodologia de trabalho 1.3- Serviços que o grupo oferece 2- Missão, Crenças e Valores da Organização 3- Qual a missão da controladoria na sua empresa? 4- Quais as principais funções de um controller? 5- Quais os maiores desafios da profissão? 6- Quais conselhos você daria para uma empresa que deseja implantar um setor de controladoria?…

ATPS DE EMPREENDEDORISMO 3 e 4 ETAPA Desafio A ONG para a qual trabalha, ‘Angles of Human’, foi procurada pelo Sr. Socorro Silva que pretende com o capital de R$ 250.000,00 que recebeu de herança abrir o seu próprio negócio. Entretanto, o Sr. Socorro nunca teve seu empreendimento, sempre trabalhou como funcionário no ramo de sorvete, atuando desde menor aprendriz, passando para a área de produção até a gestão de uma sorveteria conceituada em sua cidade. A cidade em questão é considerada…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 4ª Série Empreendedorismo A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 1ª Série Empreendedorismo A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: ü Favorecer a autoaprendizagem do aluno. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Auxiliar no desenvolvimento das…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 1ª Série Empreendedorismo A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…