Bronfenbrenner Psicologia

INSTITUTO DE PSICOLOGIA Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PAI, MÃE e FAMÍLIA: CONCEPÇÕES DE CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES Patrícia C. Campos Ramos Brasília, outubro de 2008 ii UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE PSICOLOGIA Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PAI, MÃE e FAMÍLIA: CONCEPÇÕES DE CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES Patrícia C. Campos Ramos Dissertação apresentada ao Instituto de…

que se iniciou, do ponto de vista histórico, uma atitude mais humanitária para com os doentes mentais. A partir deste momento, muitas explicações e pesquisas surgiram com o objetivo de estudá-los. O desenvolvimento das ciências da educação e da psicologia propiciou uma maior compreensão das necessidades do ser humano e, consequentemente, dos programas que melhor atendessem às necessidades dos indivíduos excepcionais. Entretanto, um aspecto importante a salientar é que a evolução…

começa a relacionar – se com pessoas, grupos e instituições, cada uma das quais lhe impõe suas perspectivas, suas recompensas e seus castigos, contribuindo, assim, para a formação de seus valores,de suas habilidades e seus hábitos de conduta (BRONFENBRENNER, 1993, p.16 citado por COLL, MARCHESI e PALACIOS 2004). Educar é um processo global se pensarmos em educar para a vida. Educar para o pedagógico é sim tarefa de ambas, escola e família. A verdade é que a escola não conseguirá…

como um conjunto de interações que, diante dos eventos resiste, mas absorve e se adapta aos mesmos, reestruturando seus papéis e vínculos (Luterman, 1979; 1984; Minuchin, Colapinto & Minuchin, 1999). Já a abordagem eco-sistêmica ou ecológica, de Bronfenbrenner (1996), propõe uma análise que se estenda por círculos mais amplos, identificando níveis de influência micro, meso e macrosistêmicos, a partir do núcleo íntimo da família até a vizinhança e sua herança cultural e étnica. Sigolo…

esta edição: Conselho Federal de Psicologia SAF/SUL Quadra 2, Bloco B, Edifício Via Office, térreo, sala 104 70070-600 Brasília-DF (61) 2109-0107 E-mail: ascom@pol.org.br www.pol.org.br Impresso no Brasil — setembro de 2010 Catalogação na publicação Biblioteca Dante Moreira Leite Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Conselho Federal de Psicologia Avaliação psicológica: diretrizes na regulamentação da profissão / Conselho Federal de Psicologia. - Brasília: CFP,…

Universidade de Lisboa Departamento de Educação da Faculdade de Ciências RELATÓRIO disciplina de PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Margarida Alexandra da Piedade Silva César Outubro de 2008 ii Relatório da disciplina de Psicologia da Educação ______________________________________________________________________ Relatório da disciplina de Psicologia da Educação iii ______________________________________________________________________ O horizonte – aprendi com os cegos – é…

de educação como uma área científica própria é o resultado, por um lado, da referência a um conjunto de saberes e de práticas profissionais e, por outro lado, da contribuição de disciplinas científicas já anteriormente estabelecidas (sociologia, psicologia, etc.). Sobre este debate, como referimos anteriormente, Ball e Forzani (2007) defendem que perspectivas disciplinares sobre a educação coexistem com uma perspectiva educativa específica. A posição de Berger (1992) é, de algum modo,…

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA NECESSIDADES PSICOLÓGICAS AO LONGO DO DESENVOLVIMENTO. A importância dos Pais no Processo de Regulação da Satisfação das Necessidades Maria Teresa Silva Féria de Almeida MESTRADO INTEGRADO EM PSICOLOGIA Secção de Psicologia Clínica e da Saúde Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa 2011 UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA NECESSIDADES PSICOLÓGICAS AO LONGO DO DESENVOLVIMENTO. A…

em decorrência de fatores genéticos ou hereditários. No início do século XX, os movimentos sociais em defesa dos direitos dos integrantes de grupos minoritários e historicamente excluídos, respaldados, dentre outros aspectos, pelos estudos da psicologia comportamental, desalojaram o determinismo biológico vigente e destacaram as condições físicas e sociais do ambiente como determinantes do comportamento humano. Em decorrência, nos países nórdicos, iniciou-se um movimento pela integração…

significativas ao nível dos resultados; nos trabalhos realizados sobre o temperamento e; nos estudos que realçam o papel activo do indivíduo face a situações adversas. Actualmente, proliferam estudos sobre a resiliência em vários domínios científicos – Psicologia, Educação, Sociologia, Medicina, Pediatria, Psiquiatria, etc. – sendo esta ainda uma área recente onde muito existirá para explorar. Uma preocupação dominante centra-se na identificação de factores que actuem no sentido…