Brincar Um Grande Recurso Para Professores Na Educação In

Importância do Brincar na Educação Infantil Natali Alves Barros Lira1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio2 Resumo Este artigo visa estabelecer as relações da criança com o brincar; verificar os fatores que através do ato de brincar levam ao desenvolvimento social, cognitivo e afetivo da criança; mostrar que a brincadeira na Educação Infantil é um estímulo e desenvolve aspectos cognitivos, afetivos e sociais. Palavras Chave: Brincar ,Educação Infantil; importância do brincar.…

PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL JOSEFA DIONIZIA DE SOUZA TOMAZ MAGALHÃES SABRINA SANTIAGO DA SILVA A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM LÚDICA CRIATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2014 JOSEFA DIONIZIA DE SOUZA TOMAZ MAGALHÃES SABRINA SANTIAGO DA SILVA A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM LÚDICA CRIATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de apresentado a Faculdade Mozarteum, requisito parcial para obtenção do título de especialista em Educação Infantil,…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PESQUEIRA - ISEP CURSO DE LETRAS COMPLEMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM LETRAS MARDONISA CRUZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Irauçuba – 2014 MARDONISA CRUZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação de Pesqueira – ISEP como requisito parcial para obtenção do título de Segunda Licenciatura em Letras. Orientador: Prof. Esp. Francisco Wagner Cavalcante…

Cuidar, Educar ou Brincar? Uma relação indispensável à criança da Educação Infantil Vanessa Beatriz Minzon vanessabeatriz19@yahoo.com.br Resumo: O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de verificar e compreender a importância da relação cuidar, educar e brincar, refletindo sobre sua integração no processo histórico da educação infantil. Desta forma, as reflexões dar-se-ão através de reflexões a fim de compreender a infância hoje, assim, como o processo histórico…

de Pedagogia FARES Dedicatória A Deus, Por ter nos guiado nesta grande conquista. Aos nossos pais, Pela incansável dedicação, auxiliando nossa jornada acadêmica e de vida, dedicamos esta conquista com profunda admiração. Aos nossos filhos, Por ter nos dado força e acreditado na concretização desse sonho.

aula e, quando é permitido o uso do jogar e brincar, é somente no intervalo, ou seja, em poucos minutos. Os autores pesquisados consideram que as brincadeiras e os jogos funcionam como um incentivo ao desenvolvimento de novas habilidades, pois para as crianças é mais agradável trabalhar com situações imaginárias, afinal, brincar é colocar a imaginação em ação. A partir daí, surgiu à necessidade de compreender o porquê de não se utilizar tais recursos para o desenvolvimento dos…

BRINQUEDOTECA: Um Instrumento de Aprendizagem na Educação Infantil CAPANEMA-PA 2013 ALINE ANA MARIA AUDILENE DOS REIS SARAIVA BRINQUEDOTECA: Um Instrumento de Aprendizagem na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Pan Americana - FPA como Pré-Requisito para a obtenção do grau de Licenciada Plena em Pedagogia sob a orientação do Professor Mestrando Renato Mendes. CAPANEMA-PA 2013

A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL ???????????????????????????? GUARUJÁ-SP 2009 ??????????????????????????????? A IMPORTÂNCIADA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada á Faculdade de Educação Ciências e Letras “????????????”, para obtenção do Título de Especialista em Educação Infantil, sob a orientação da Prof Mestre ????????

O BRINCAR CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS DE GRADUAÇÃO Milena da Silva Santos Itapeva – São Paulo 2012 ASSOCIAÇÃO CULTURAL EDUCACIONAL DE ITAPEVA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E…

OS CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO MATHEMATIC CONCEPTS IN EDUCATION ARCHANJO, Dircelene Todan Resumo O presente artigo visa analisar os estímulos que podem ser aplicados ao ensino de Matemática na Educação, por meio da ludicidade, enfatizando o papel do professor nesse processo. Também busca verificar o papel do professor como facilitador de um trabalho pedagógico e lúdico, capaz de explorar e despertar o interesse das crianças pelas atividades, além de aprimorar o conhecimento,…