Bowlby Desenvolvimento Infantil

UNIVERSIDADE DE ÉVORA ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAS E HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL 1º Semestre – 2014/2015 Docentes Professor Doutor Vítor Franco Professora Doutora Mara Correia ENTREVISTA A UMA RECÉM MÃE Discente Pedro Miguel Fraústo Gonçalves Nº 33439 Data de entrega 11 de Dezembro de 2014 Évora, 2014 Psicologia do Desenvolvimento Infantil – 1º Semestre ÍNDICE Introdução…………………………………………………………………………… 3…

de Janeiro em Junho de 2011, pela autora Thaise da Silva Nunes. ¹ Enfermeira Graduada pela Universidade do Sul de Santa Catarina, formada no ano de 2009. Tubarão/SC. ² Enfermeira do Instituto Fernandes Figueira/FIOCRUZ Doutora na área materno infantil pela EEAN/UFRJ INTRODUÇÃO A mulher na gestação sofre alterações importantes, tanto fisicamente como psicologicamente, sendo um momento de descobertas, mudanças, reflexões, anseios e fantasias. A expectativa dos pais…

acordo com (FÁVELO, 1999, P. 73): [...] este serviço evitaria a internação de menores e garantir-lhes-ia o direito a um ambiente familiar e com recursos materiais possibilitadores de atendimento a suas necessidades naturais de crescimento e desenvolvimento. A colocação familiar foi uma medida de caráter assistencial- com uma face de justiça social- com objetivos de substituição as correcionais repressivas, até então adotadas. Conforme Favélo (1999), este serviço também era…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- A todos os professores, pelo apoio, compreensão e amizade. E foram tão importantes na minha Pós Graduação e no desenvolvimento desta monografia. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- À professora e orientadora Elisa Maria Ulhôa Cintra,…

mantendo relação direta com os constantes processos de transição que estes enfrentam. Diante disso, o luto pode ser considerado o momento capaz de exprimir sentimentos provenientes da perda, a qual se dá por meio de fases distintas, descritas por Bowlby (1985 apud Kóvacs, 2003). Segundo o autor, a primeira fase está relacionada ao choque e pode durar algumas horas ou semanas. Nesta fase, evidenciam-se manifestações de desespero, raiva, irritabilidade, amargura e isolamento, ou seja,…

Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Autoras: Profa. Mônica Cintrão Franca Ribeiro Profa. Reginandréa Gomes Vicente Profa. Eliane Silva Gabas Colaboradores: Profa. Silmara Maria Machado Prof. Nonato Assis de Miranda Professoras conteudistas: Mônica Cintrão Franca Ribeiro / Reginandréa Gomes Vicente / Eliane Silva Gabas Mônica Cintrão França Ribeiro Graduada em psicologia pela Universidade Paulista (UNIP, 1984). Pós-graduada em psicopedagogia (1992) pela mesma universidade.…

Abiracy da Silva RESUMO Neste artigo fao um breve relato da histria da educao infantil do surgimento das creches, para o atendimento criana pequena, desde o final do sculo XIX no Brasil, fazendo uma retrospectiva sobre o porqu a creche nasceu nos moldes do assistencialismo, passando a ser vista por muitos anos como um depsito para crianas, um lugar de abandono. Ao prestar atendimentos voltados ao

interagir com seu filho, gerando desordens no relacionamento futuro de ambos. Pesquisas mostram que o comportamento de apego se desenvolve desde a vida intrauterina e que é fundamental o contato entre mãe e filho nos momentos iniciais da vida pós-natal (Bowlby, 1984; Brazelton, 1988). Gomes, Quayle, Neder, Leone e Zugaib (1997) apontam que, enquanto a mãe não pode segurar o filho, o 70 Estilos da Clínica, 2009, Vol. XlV, n° 26, 68-89 Dossiê Dossiê contato físico por meio do toque…

referência, escolhem o seu caminho profissional e o seu projecto de vida. A abordagem que fazemos de seguida à evolução do conceito de adolescência e a algumas teorias explicativas da adolescência têm como objectivo perceber melhor esta fase de desenvolvimento humano, que não sendo obrigatoriamente uma fase perturbada * Professora Coordenadora da Escola Superior de Saúde do Instituto Superior Politécnico de Viseu. Professora Adjunta da Escola Superior de Saúde do Instituto…

Grande do Sul, atuando na promoção e no desenvolvimento da primeira infância, nos aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais. Seu principal objetivo é orientar as famílias, através de suas culturas e experiências, para que promovam o desenvolvimento integral de suas crianças, da gestação até os seis anos de idade. A base do Programa Primeira Infância Melhor está no reconhecimento da importância da família como agente de seu próprio desenvolvimento, cuja influência é…