Atividades para educação infantil

Piscininha Eixo: Movimento Objetivo: Movimentar-se sobre diferentes aspectos proporcionados. Encaminhamento Metodológico: Para cada grupo de crianças é bom que se tenha aproximadamente duas piscinas de borracha ou plástico. O professor pode enchê-las com balões, jornais (você vai ver que logos elas irão rasgá-los entusiasmadamente). O algodão presta-se também para encher a piscina. Folhas de papel manteiga fazem também ruídos maravilhosos quando são amarrotados. Outros materiais podem enchê-las: folhas secas, palha, etc. Nessa atividade, é recomendado que deixe a criança livremente, explorar os materiais dispostos na piscina e que possa se movimentar sobre eles. 2. Atividade: Música dos Nomes Eixo: Música Objetivos: - Reconhecer o próprio nome e reforçar o vínculo com o educador. Encaminhamento Metodológico: Escolha uma música na qual você possa incluir o nome das crianças. Alguns exemplos: “Se Eu Fosse um Peixinho”, “A Canoa Virou”, “Ciranda, Cirandinha” e “Fui ao Itororó”. Reúna a turma em um local agradável e cante. Os bebês também podem participar, já que a intenção é fazer com que se familiarizem com os nomes. Aos que já andam, sugira uma roda, que vai se formando com aqueles que ouvem o próprio nome. 3. Atividade: Rasgue e Cole Eixo: Artes Visuais Objetivo: - Perceber diferentes formas, cores e estruturas tridimensionais. Encaminhamento Metodológico: Faça a cola: misture em uma panela 1 litro de água, 3 colheres de sopa de farinha de trigo e…

dentro e fora da instituição. Objetivo: - Elaborar um boneco em um cartaz por meio de contorno do próprio corpo. - Desenhar alguns detalhes para completar a imagem do boneco. - Selecionar peças de roupas para o boneco de acordo com as situações apresentadas pelo professor. Material: - Papel bobina. - Canetas coloridas. - Peças de vestuário infantil. - Retalhos de tecidos ou papéis de diferentes espessuras e cores. - Cola branca. - Tesoura. Atividade motivacional:…

Escolar Ano: 2010 Total de Alunos: 30 Módulo: 1 2. OBJETIVO GERAL Conhecer a estrutura da Educação escolar básica no Brasil, nas redes federais, estaduais e municipais, para que assim desenvolva seu papel como educador, profissional e gestor de escolas e outros órgãos do sistema de ensino. 3. ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS 3.1 Formação Teórica - 01 |Conteúdo (s): Aula Inaugural. …

ficar atento às indicações do arquivo boneco textual.doc Enviar por e-mail esta tarefa em 10 de maio de 2013. Neste momento, as tarefas já estão construindo os procedimentos metodológicos do projeto e, portanto, solicita-se construir um instrumento de coleta de dados adequado à pesquisa que está sendo projetada, justificando sua aplicação para o objeto de estudo que foi definido, para os objetivos propostos e para os sujeitos a serem pesquisados. ESTE INSTRUMENTO DEVERÁ ESTAR NO…

Conteúdos trabalhados: As Vogais Procedimentos metodológicos: Trabalhar as vogais através dos jogos, da leitura e da escrita e do vídeo a história das vogais. Recursos utilizados: Caixa de papelão, papel camurça, EVA, pistola de cola quente, tv, dvd som e pen drive. Jogo da Memória dos animais: Objetivos Específicos: Desenvolver a atenção, concentração e observação. Verificar, reconhecer e comparar as figuras, reconhecer os animais percebendo as características dos…

1ª Semana : 06/02 à 10/02 Objetivo Específico: Motivar a criança para que ela se sinta segura e feliz neste novo ambiente. Procedimentos Metodológicos: Através de brincadeiras fazer a apresentação das professoras e amigos. Oportunizar um momento agradável para que as crianças conheçam os brinquedos da sala. Propor para as crianças exploração do parque. Contação de história - todos os dias. Oportunizar a construção na areia. Ensinar músicas infantis explorando a…

mais o pinto pia, mais a pia pinga. Pinga pia, pinto pia, pinto pia, pia pinga. Português 2: Brincando de escrever: ditado de imagens Idade/turma: Grupo Jacarandá – 5 anos Conteúdos: Matemática: Identificação dos números. Estimular a motricidade, coordenação, viso-motora, a força e a lateralidade do educando em relação ao objeto. Após, fixar a temática trabalhada em sala. Português 1: Dicção e a leitura oral. Português 2: Desenvolvimento da leitura e…

construção da base alfabética Identificar com segurança as letras do alfabeto - DURAÇÃO : 4 horas/aula. -METODOLOGIA, Quadronegro,Panfletos de supermercado Folha oficio com uma letra do alfabetoTesoura - RECURSOS METODOLÓGICOS Mobilização: feita pela professora a fim de descobrir se as criança já conhecem a função dos encartes de supermercados 1º Momento: As crianças serão divididas de forma que cada uma fique responsável por uma letra do alfabeto. Essa letra estará em…

em geral. EMBASAMENTO TEÓRICO: -PCN de Pluralidade cultural; -Cartilha do ministério da educação(MEC)- Diversidade na Educação Reflexões e Experiências. PERCURSO METODOLÓGICO: -Dinâmicas de sensibilização e reflexão; -Leitura de livros diversos que representem diferentes culturas; - Exibição de vídeos (Ex; Kung Fu Panda I e II) - Reunião para integração com as famílias; - Confecção e exposição de trabalhos; - Construção de bonecos e figuras; - Encenação e produção de…

importância de uma vida sexual responsável. Anos Este projeto pode ser adaptado do 1° ao 5° ano Encaminhamento metodológico Envolvimento dos pais - Faça uma reunião com as famílias para apresentar o tema a ser abordado. Aproveite para falar brevemente sobre as principais manifestações da sexualidade na infância e na adolescência. Para 1°; 2°e 3° anos O corpo e o prazer - É normal que os pequenos toquem os genitais para ter prazer e conhecer o próprio corpo. Proponha…