Bom Sabor Unopar

que seguiram esse modelo capacitando mais de 12 mil professores. Outras universidades trocaram a videoconferência por tele-aulas por satélite e se expandiram com maior rapidez. Seguem este modelo, entre outras, a Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR , de Londrina, a FACINTER de Curitiba , a EDUCOM , hoje com sede na cidade da Lapa, no Paraná. Outros grupos chegam posteriormente às tele-aulas, como a Faculdade de Ciências e Tecnologia – FTC – de Salvador , que importou um grupo da…

2013 AIDALVA DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Meiry Vânia Siqueroli Tutor de sala:Wilton Oliveira dos Santos

Matrícula: 02008000214 Endereço: Rua Mineiros nº 1.481 Setor: Centro Cidade: Jataí – GO. 1.3 Supervisor de Campo Nome: Luiz Carlos Carvalho Vilela Formação Profissional: Administração de Empresas Instituição: Universidade Norte do Paraná-UNOPAR Formação Profissional: Tecnologia da Informação Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Empresa: Sopro Divino S/A Cargo: Supervisor Logístico 2 IDENTIFICAÇÃO DA…

adequada e os registros de inspeção e documentação de ambas as partes. Essas são algumas particularidades a serem analisadas e levadas em consideração antes do empreendedor escolher qual o fornecedor mais adequado para sua empresa, a fim de garantir o bom funcionamento do negócio. 2.4.1.2.3 Análise dos Concorrentes Segundo Kotler (2000), concorrentes são as empresas que atendem ás mesmas necessidades dos clientes, e que após identificá-los deve-se procurar conhecê-los mais…

ROVERALL EP Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Marketing e Propaganda Orientador: Prof. Fabio Regioli Londrina 2009 VINICIUS CAMACHO GOMES PERCEPÇÃO DOS CONSUMIDORES EM RELAÇÃO À CULTURA DO SKATE E A NOVA MARCA ROVERALL Trabalho de Conclusão de Curso aprovado, apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, no Centro de Ciências Empresariais e…

UMA APLICAÇÃO DE UM SISTEMA PROGRAMADO PARA AUXÍLIO À IRRIGAÇÃO. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. Londrina 2006 Universidade Norte do Paraná – UNOPAR Curso de Graduação em Engenharia da Computação ATESTADO DE AVALIAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO AGRADECIMENTOS

mais próxi- gião, mas seus volumes de venda são insignificantes mo de seus pais que ainda estavam na cidade de origem. perto dos volumes comercializados pela Fazenda São João voltou para a região e foi trabalhar com o pai e com Pedro. Mesmo outros sabores como pêssego, moran- o irmão na Fazenda São Pedro. go, manga e goiaba não atraem os consumidores da região que têm grande preferência pelo suco de la- Na segunda metade dos anos 90, o Sr. Oswaldo e seus ranja da marca Fazenda São Pedro.…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Veranópolis 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Vânia Cristinas dos Santos Tutor de sala:Mary Gotardo Guzzo Veranópolis 2013

CONECTADO ciências CONTÁBeis - BACHARELADO ÁLVARO MARINHO DA SILVA Portfólio interdisciplinar individual Caruaru 2012 ÁLVARO MARINHO DA SILVA Portfólio interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do 2º semestre. A equipe de professores do 2º semestre. Caruaru 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO 1 Rotinas Trabalhistas 1.1 Contribuição sindical; 1.2…

18 alunos, todos estudam na escola desde os 3 anos. Ela iniciou sua aula com uma conversa informal, fazendo um levantamento do que eles já conhecia , sobre “ O transito “, a maioria por conviver com pais motoristas, mostraram um conhecimento muito bom, em relação a segurança, a não beber antes dirigir, não falar enquanto dirige. Após este levantamento ela propôs um desafio as criança ,para criarem um semáforo, as crianças amaram e todas participaram. Após a atividade conversei com a professora