Blocos De Conteúdo Do Eja

arte da aprendizagem. * CONTEÚDOS DA I UNIDADE: - História da arte; - Arte e comunicação; - Composição visual; - O ponto; - O volume; - A linha; - A forma; - A cor; - Datas comemorativas do mês. * CONTEÚDOS DA II UNIDADE: - Textura; - Perspectiva, planos e profundidade; - Luz e sombra; - O desenho; - Pintura e escultura; - Conceito básico de música; - Os elementos da música; - O folclore popular. - Datas comemorativas do mês. * CONTEÚDOS DA III UNIDADE: - O som; -

assuntos na lousa .Recuperação propriamente dita ocorre no final do ano com aulas de recuperação do conteúdo onde tem fracassado”. “A depender da motivação do fracasso, é feita recuperação dos conteúdos e uma nova avaliação”. “Antes da entrega de cada avaliação,costumo responder as questões no quadro fazendo uma analise critica do que foi avaliado”. “Devido a clientela ser de alunos do “EJA”, existe uma grande dificuldade no entendimento dos assuntos,visto a grande falta de base…

Maria Ephigênia A. C. Nogueira Objetivos  Fundamentos da educação de jovens e adultos.  Metodologia da educação de jovens e adultos.  Língua g portuguesa p g e alfabetização. ç  Matemática.  Estudos da sociedade e da natureza. Fundamentos da EJA Identidade  Campanhas de alfabetização – aparato teórico reduzido e ausência de instituições encarregadas pela produção de conhecimento de práticas pedagógicas. Paulo Freire  Movimento de Educação Popular.  Experiências formais de…

de Educação de Jovens e Adultos (EJA), antigo supletivo, substituindo o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). A proposta atual é que o ENEM seja a única forma de ingresso nas universidades públicas. O Ministério da Educação, através do ENEM, busca criar uma prova multidisciplinar, que não exija que o aluno fique decorando fórmulas, regras e conceitos. O ideal é relacionar atualidade, fatos cotidianos e os diversos conteúdos trabalhados no ensino…

Minas Novas, Maio de 2015. “Ser professor é muito mais que ser alguém que transmite seus conhecimentos, muito mais que um instrutor em uma sala de aula e ainda muito mais que alguém que senta em sua cadeira e dita o conteúdo a seus alunos, sendo que estes são alguns dos exemplos de restrição pelos quais passam os professores hoje em dia. Mas existem maneiras diferentes para que isso não ocorra e os docentes devem possuir algo que não são todos que adquirem que é a vocação

ARTUR MENDONÇA - Ensino Fundamental, Médio, EJA (Educação de Jovens e Adultos) e EJA Campo conforme Resolução nº 1940/82 - DOE de 03/08/66, situado à Rua Djalma Montenegro,140 Bairro Bela Vista Moreno Pernambuco Telefone (081) 31814733 e 31814732 funciona em três turnos (Manhã, Tarde e Noite), oferta a comunidade o Ensino Regular Fundamental turmas de 8º e 9º ano o EJA fundamental Fases III e IV; o Ensino Regular Médio de 1ª à 3ª séries e o EJA Médio Módulos I, II, e III . A escola tem o

............................................. 30 CAPÍTULO 5: ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS..............................................................35 5.1. A Proposta de Ibirité para EJA................................................................................................35 5.2. Os Sujeitos da EJA: O fenômeno da juvenilização desta modalidade de ensino....................37 5.3. Os motivos do abandono escolar........................................................................

I - educação básica; II - educação superior. Art. 8º As etapas da educação básica são: I - educação infantil; II - ensino fundamental; III - ensino médio. Parágrafo único. As modalidades da educação são: a) educação de jovens e adultos - EJA; b) educação especial; c) educação profissional e tecnológica; d) educação básica do campo; e) educação escolar indígena; f) educação escolar quilombola; g) educação a distância - EAD. 4 GOVERNO DO DISTRITO…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E CIÊNCIA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA Programa de Especialização em Educação Profissional, integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos A EJA E A MARICULTURA PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE UM CURSO PROEJA FIC COM ÊNFASE EM MALACOCULTURA, NA COMUNIDADE DE SANTO ANTÔNIO DE LISBÔA DO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS – SC ANDREI ADERBAL DA ROSA Programa de Especialização Latu Sensu…

que, em tão pouco tempo de convivência me ensinou tanto sobre os intricados processos que envolvem a educação popular. Às professoras Eliane Marta e Amelinha, pelas valiosas sugestões feitas durante o exame de qualificação. Aos companheiros de EJA, Fabian e Clemência, com quem partilhei momentos comuns na pós-graduação e que ajudaram bastante em minha formação como pesquisadora. À Gláucia e Rose, pela atenção e amabilidade no trabalho que desenvolvem na Secretaria da Pós. À…