Bleger Psico Higiene

con- mental que seja coerente com a nesta esfera de atuação, a diretriz ceito de saúde ao exercício de cida- meta da singularização. de controle social, pela sociedade dania, respeitando-se as diferenças Na perspectiva do Modo Psicos- civil, é pondo em prática disposi- e as diversidades”. (idem, idem) social é de fundamental importân- tivos como os conselhos ‘gestores 3.1. Contextualizar o processo de unidades de saúde’ e como os saúde/doença…

dos estados patológicos mais comuns. Referência Bibliográfica BARROS NETO,Tito Paes de. Sem medo de ter medo: um guia prático para ajudar pessoas com pânico, fobias, obsessões, compulsões e estresse -São Paulo: Casa do Psicólogo,200. BLEGER, José : psico-higiene e psicologia institucional.Trad. de Emília de Oliveira Dielh, Porto Alegre, Artes Médicas,1984. DEJOURS, Cristophe. A loucura do trabalho: estudo da psicopatologia do trabalho; tradução de Ana Isabel Paraguay e Lúcia Leal…

Massachusetts (Bruscato, 2004). No Brasil, a capital de São Paulo foi pioneira na área da Psicologia Hospitalar. O psicólogo começou a trabalhar em hospitais desde a década de 1920. Na década de 30, começam a ser fundados os primeiros Serviços de Higiene Mental, quando o psicólogo começa a ser incluído junto à psiquiatria. Porém, somente nos anos 50 iniciaram-se movimentos mais consistentes para a inserção do psicólogo em hospitais gerais (Bruscato, 2004). Segundo Bruscato…

Chassot (Graduanda em Psicologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Ex-bolsista de Iniciação Científica) e Deisimer Gorczevski (Doutora em Ciências da Comunicação pela Unisinos. Bolsista do CNPq. Educadora e Pesquisadora Social) na Revista Psico n° 3, v. 3, p. 287 a 296, set. a dez. 2006. 68 69 maior: dos 7 ao 14 anos temos 94,9% de taxa de escolarização, enquanto que dos 15 aos 17 anos a taxa cai para 70,4%. A partir desses dados, cabe problematizar a relação…

ou confissão, somente as palavras constituem “o reflexo adequado”. Se o termo ab-reação permanece ligado ao trabalho com Breuer e à utilização do método catártico, nem por isso a instauração do método psicanalítico e o emprego, em 1896, do termo “psico-análise” significam o desaparecimento Dicionário de Psicanálise (PSI) 1ª revisão – 06.05.98 2ª revisão – 22.07.98 3ª revisão – 11.09.98 4ª revisão – 22.09.98 – Letra A Produção: Textos & Formas Para: Ed. Zahar 4 abstinência, regra de do termo

qualquer ato de violência e foram abertos os espaços físicos internos do hospital, permitindo visitas e circulação de pessoas. As histórias de vida dos pacientes foram resgatadas, os diagnósticos e medicamentos revistos, e recuperadas as condições de higiene e alimentação. Ao mesmo tempo, procurou-se intervir no espaço social da cidade, facilitando a relação dos pacientes com a comunidade. Um novo modelo de atenção em Saúde Mental foi criado, tendo no Núcleo de Apoio Psicossocial…

os métodos; os métodos é que são feitos para os problemas. (...) Interessa-nos indicar uma razão central pela qual a Psicologia se reparte em tantas tendências ou escolas: a tendência organicista, a tendência fisicalista, a tendência psico-sociológica, a tendência psicanalítica etc. Qual o obstáculo supremo impedindo que todas essas tendências continuem a constituir “escolas” cada vez mais fechadas, a ponto de desagregarem a outrora chamada “ciência…

são feitos para osmétodos; os métodos é que são feitos para os problemas. (...) Interessa-nos indicar uma razão central pela qual a Psicologia sereparte em tantas tendências ou escolas: a tendência organicista, atendência fisicalista, a tendência psico-sociológica, a tendênciapsicanalítica etc. Qual o obstáculo supremo impedindo que todas essastendências continuem a constituir “escolas” cada vez mais fechadas, aponto de desagregarem a outrora chamada “ciência psicológica”? A meuver, esse…

os métodos; os métodos é que são feitos para os problemas. (...) Interessa-nos indicar uma razão central pela qual a Psicologia se reparte em tantas tendências ou escolas: a tendência organicista, a tendência fisicalista, a tendência psico-sociológica, a tendência psicanalítica etc. Qual o obstáculo supremo impedindo que todas essas tendências continuem a constituir “escolas” cada vez mais fechadas, a ponto de desagregarem a outrora chamada “ciência…

feitos para os métodos; os mé­todos é que são feitos para os problemas. (...) Interessa-nos indicar uma razão central pela qual a Psicologia se reparte em tantas ten­dências ou escolas: a tendência organicista, a tendência fisicalista, a tendência psico-sociológica, a tendência psicanalítica etc. Qual o obstáculo supremo impedindo que todas essas ten­dências continuem a constituir “escolas” cada vez mais fechadas, a ponto de desagregarem a outrora chamada “ciência psicológica”? A meu…