Uma visão científica e bem humorada de nossas diferenças

DIFÍCIL ESCREVER ESTE LIVRO? Para escrever este livro, percorremos mais de 400.000 quilômetros durante três anos de pesquisas, estudando artigos, entrevistando especialistas e fazendo palestras em seminários ao redor do mundo. Uma das tarefas mais difíceis foi convencer o pessoal de empresas públicas e privadas a dar seu depoimento. Por exemplo: menos de um por cento dos pilotos da aviação comercial são mulheres. Quando tentamos conversar sobre isso com os funcionários de empresas aéreas, muitos se negaram a opinar, com medo de serem acusados de sexistas ou antifeministas. Muitos se defenderam com um "nada a declarar", e houve companhias que fizeram ameaças caso mencionássemos seus nomes no livro. As mulheres em cargos executivos foram, em geral, mais receptivas, embora muitas ficassem na defensiva e considerassem nossa pesquisa uma ameaça ao feminismo, mesmo antes de saber do que se tratava. Só conseguimos algumas opiniões mais francas de executivos de grandes empresas e professores universitários em off, em salas pouco iluminadas, a portas fechadas e com a garantia de que os nomes deles e dos locais onde trabalhavam não fossem mencionados. Às vezes, você vai achar este livro bastante desafiador, às vezes, uma grande surpresa, mas sempre fascinante. Como se baseia em sólidas evidências científicas, usamos crenças, histórias e conversas do dia-a-dia, para que seja uma leitura agradável. Nosso objetivo é ajudar as pessoas a aprenderem mais sobre si mesmas e sobre o…

pessoas estão segurando peças e ferramentas necessárias para a entrega do serviço. Fase II Informar o grupo que dispõem de 10 minutos para acertarem o processo e procedimentos para a obtenção do resultado necessário. Fase III Disponibilizar mais 10 minutos para o fim das atividades. 6) Balão Bol Objetivos: Permitir que os participantes tenham a chance de trabalhar como uma equipe estimulando a participação em diversos processos de tomada de decisão; Levar o grupo a…

Luthans, 35 3 Rosemary Stewart, 36 3.1 Exigências, 37 3.2 Restrições, 37 3.3 Escolhas, 37 Níveis hierárquicos, 38 1 Executivos, 39 2 Gerentes intermediários, 39 3 Supervisores, 39 4 Grupos autogeridos, 40 Competências gerenciais, 41 1 Conhecimentos, 41 2 Habilidades, 41 3 Atitudes, 44 Maestro e cirurgião, 45 Estudo de caso: O outro lado da mesa, 46 Minicaso: O novo emprego de Pedro, 47 Exercício: Avaliação de comportamentos gerenciais, 48 PRINCIPAIS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO, 51…

integrante do Curso de Atualização do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.iesde.com.br 33 Educação, Corpo e Movimento Nosso texto em destaque aborda as habilidades motoras estudadas até o momento sob o ponto de vista prático. A autora, Gloria Medrano Mir, fornece-nos dicas muito interessantes sobre como trabalhar essas habilidades na Educação Infantil. Aquisições-chave do desenvolvimento motor (MIR, 2004, p. 33-52) Segundo McGraw, na atividade motora podem se diferenciar: Um…

ratura de 200 ºC (473 K) é s u perior à potência da ra d ia çã o e m it i d a pela su perfície d a ba rra à te m p e ra tu ra de 25 ºC (298 K)? (A) Ce rca de 1,6 vezes. (B) Ce rca de 6, 3 vezes. (C) Ce rca de 8,0 vezes. (D) Ce rca de 4, 1x103 vezes. 23.3. Adm ita q u e é tra nsferida en ergia pa ra a ba rra d e a l u mínio considerada a uma taxa tem poral constante de 1, 1 kW. Dete rm i n e o tempo q u e a barra demora a fu n d i r com pl eta m e nte, a part i r do i nsta nte em que…

no balcão. O che iro de comida me dominou. Eu senti que pod ia comer o prato e a frigideira também; meu estômago roncou. “Aqu i”, e le disse. Ele se virou com u m sorriso nos lábios e colocou o prato sobre uma pequena mesa azulejada. Eu sentei em uma das cadeiras de meta l e comece i a comer os ovos quentes com gula. Eles queimara m minha garganta, mas eu não me importei. PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com Ele sentou à minha frente. “Eu não estou te…

................................................................................. 56 Almoxarifado da Obra.......................................................................................................... 57 Responsabilidade do Almoxarife............................................................................................. 57 Divisão do Almoxarifado......................................................................................................... 57 Localização do…

S.A. (BOOKMAN® COMPANHIA EDITORA é uma divisão ARTMED® EDITORA S.A.) Av. Jerônimo de Ornelas, 670 - Santana 90040-340 Porto Alegre RS Fone (51) 3027-7000 Fax (51) 3027-7070 É proibida a duplicação ou reprodução deste volume, no todo ou em parte, sob quaisquer formas ou por quaisquer meios (eletrônico, mecânico, gravação, fotocópia, distribuição na Web e outros), sem permissão expressa da editora. SÃO PAULO Av. Angélica, 1091 - Higienópolis 01227-100 São Paulo SP Fone (11) 3665-1100 Fax…

Gestão de Pessoas e Aprendizagem Organizacional para Concursos – Módulo TCU 2008 – ACE – Gestão de Pessoas: Apostila de Gestão de Pessoas Prof.Enrique Rocha (enrique@e-raciociniologico.com.br) 61.9117-6593 WWW.e-raciociniologico.com.br Abril/2008 Enrique Rocha (enrique@e-raciociniologico.com.br) e Karina da Rocha (karinadarocha@ibrapi.com) Página 1 de 208 www.e-raciociniologico.com.br I Gestão de Pessoas e Aprendizagem Organizacional para Concursos – Módulo I …