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apresentamos neste material o trabalho desenvolvido pelos professores que, por meio da tecnologia da informação e comunicação, proporciona ensino inovador e sempre atualizado. Este livro, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e a teleaula integram a base que visa transmitir os conhecimentos necessários à sua formação, além de auxiliá-lo(a) nos estudos e incentivá-lo(a), com as indicações bibliográficas de cada unidade, a fim de aprofundar cada vez mais o seu saber. Procure ler os…

Sumário CAPÍTULO I. INTRODUÇÃO .................................................................................................... 1 CAPÍTULO II. SISTEMAS DE INFORMAÇÃO....................................................................... 4 II.1 DADOS, INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO ..................................................................5 II.2 CARACTERÍSTICAS DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ................................................7 II.3 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO…

........................................................................................ 1 CAPÍTULO II. SISTEMAS DE INFORMAÇÃO....................................................................... 4 II.1 II.2 II.3 II.4 II.4.1 II.5 II.6 II.7 II.8 DADOS, INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO ..................................................................5 CARACTERÍSTICAS DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ................................................7 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO .....................

Sumário CAPÍTULO I. INTRODUÇÃO .................................................................................................... 1 CAPÍTULO II. SISTEMAS DE INFORMAÇÃO....................................................................... 4 II.1 DADOS, INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO ..................................................................5 II.2 CARACTERÍSTICAS DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ................................................7 II.3 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO…

Sumário CAPÍTULO I. INTRODUÇÃO .................................................................................................... 1 CAPÍTULO II. SISTEMAS DE INFORMAÇÃO....................................................................... 4 II.1 DADOS, INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO ..................................................................5 II.2 CARACTERÍSTICAS DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ................................................7 II.3 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO…

na Avenida Morumbi, 7625 – Morumbi – São Paulo – SP, com preços atraentes, muitas promoções, pagamentos nos cartões de crédito, transferências eletrônicas, boleto ou faturado em 30 dias, com um moderno Centro de Distribuição que atende mais de 60 lojas pela capital paulista. A academia terá os seguintes serviços: Avaliação nutricional e fisioterápica, avaliação física, personal trainer, alongamento, condicionamento físico, boxe, hapkido, jiu-jitsu, judô, karatê, kung fu, muay thai,…

esses padrões, e é essa visão que procuro passar nesse livro. As seções a seguir descrevem alguns diferenciais desse livro em relação a outros existentes. Uma Sequência Didática para Aprendizado Percebi que muitos cursos sobre padrões, sendo eles dados por universidades ou empresas de treinamento, vão ensinando os padrões um por um. Mas qual é a melhor ordem para o ensino e a assimilação dos padrões? Isso era algo que era decidido por cada professor. Uma ordem inadequada nesse…

A916f Audy, Jorge Luis Nicolas Fundamentos de sistemas de informação [recurso eletrôncio] / Jorge Luis Nicolas Audy, Gilberto Keller de Andrade, Alexandre Cidral. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre : Bookman, 2007. Editado também como livro impresso em 2005. ISBN 978-85-7780-130-5 1. Administração - Sistemas de Informação. I. Andrade, Gilberto Keller de. I I. Cidral, Alexandre. III. Título. CDU 681.3 Catalogação na publicação: Juliana Lagôas Coelho – CRB 10/1798 JORGE…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 13 14 16 16 17 19 . . . . 23 23 23 25 31 . . . . . . . 37 37 39 41 43 44 44 46 3 Organização dos dados 3.1 Introdução . . . . . . 3.2 Tabela de frequências 3.3 Gráficos . . . . . . . 3.4 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 13 14 16 16 17 19 . . . . 23 23 23 25 31 . . . . . . . 37 37 39 41 43 44 44 46 3 Organização dos dados 3.1 Introdução . . . . . . 3.2 Tabela de frequências 3.3 Gráficos . . . . . . . 3.4 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .