Balanço Patrimonial Empresa Ficticia Etapa 1

concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir:  Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e Atuariais.  Elaborar pareceres e relatórios que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários, quaisquer que sejam os modelos organizacionais.  Aplicar adequadamente a legislação inerente às funções contábeis. DESAFIO A equipe deverá elaborar o Balanço Patrimonial e…

oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Eliabe Moraes de Oliveira Faculdade Anhanguera de Jacareí Administração - 3ª Série - Contabilidade Geral Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e…

1 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 3ª Série Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Eliabe Moraes de Oliveira Faculdade Anhanguera de Jacareí Administração – 3ª Série – Contabilidade Geral Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas…

ao Balanço patrimonial e ao Demonstrativo de Resultado do exercício. Que com as etapas do ATPS (Atividades práticas supervisionadas) nos leva ao entendimento da contabilidade de um modo especifico nas atividades. A primeira etapa aborda sobra o patrimônio liquido informando e classificando sua formação, do qual inclui a compreensão do Capital social e da Reserva de lucros; fazendo entender essa equação de descobertas entre o ativo e passivo. A segunda etapa aborda sobre o Balanço patrimonial que

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ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas ) _ Aula-tema: Introdução à Contabilidade. Patrimônio. Esta atividade é importante para que você reforce os conceitos sobre Contabilidade e a formação do patrimônio das organizações. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler com atenção o Capítulo 1 do Livro-texto da disciplina e responda as seguintes perguntas: 1- Como a contabilidade auxilia o gestor administrativo ou o contador a tomar decisões

Ciências Contábeis - 3ª Série - Contabilidade Geral Eliabe Moraes de Oliveira Pág. 3 de 3 DESAFIO A equipe deverá elaborar o Balanço Patrimonial e a Demonstração do Resultado do Exercício da empresa fictícia INOVAÇÃO & DESAFIO COM . Ltda. “ A empresa I novação & D esafio C om . Ltda. atua no ramo d e venda de eletrodomésticos e necessita de uma revisão geral na sua contabilidade, visando à apuração do resultado do exercício de 2009. Com base nos…

A TI V I D AD ES P RÁTI CAS S UPERV I SI ON AD AS Administração 3ª Série Contabilidade Geral A at iv idade prática supervisionada ( ATPS) é um procedim ent o m et odológico de ensino- aprendizagem desenv olv ido por m eio de um conj unt o de etapas program adas e supervisionadas e que t em por obj et iv os:  Fav orecer a aprendizagem .  Est im ular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Prom over o est udo, a convivência e o t rabalho em…