Teologia

Questionário – Curso Superior Bacharel em Teologia MÓD. V - 1ª Aula - Estudo do AT II 1. O profeta Isaías é considerado o mais messiânico de todos os profetas do AT. Cite, fora de todas as citações que já foram feitas nesta aula, pelo menos mais 4 passagens no Livro de Isaías que se referem a Cristo e comente em pelo menos duas linhas cada uma delas. R=A SEVERIDADE DO ESPANCAMENTO Isaías 50:6: "Ofereci as minhas costas aos que me feriam, e as minhas faces aos que me arrancavam a barba; não escondi o meu rosto dos que me afrontavam e me cuspiam." Isaías 52:14: "..... Como pasmaram muitos à vista dele -- pois o seu aspecto estava tão desfigurado que não era o de um homem, e a sua figura não era a dos filhos dos homens --" A severidade do espancamento não é detalhada nos evangelhos. Entretanto , no livro de Isaías, ele sugere que os romanos arrancaram Sua barba. Isaías 50:8: Também é mencionado que Jesus foi espancado tão severamente que seu aspecto não parecia como "a dos filhos dos homens" i.e. como uma pessoa. "O seu aspecto estava tão desfigurado que não era o de um homem, e a sua figura não era a dos filhos dos homens." As pessoa ficavam horrorizadas ao olhar para Ele Isaías 52:13: Seu desfiguramento talvez possa explicar porque Ele não foi reconhecido facilmente em Suas aparições pós ressurreição.(Missler) Questionário – Curso Superior Bacharel em Teologia MÓD. V - 2ª Aula - Estudo do AT II 1. Aprendemos a respeito de alguns arquétipos de Cristo revelados em

Wolmir Therezio Amado Vice-Reitora Profa. Olga Izilda Ronchi Pró-Reitora de Graduação Profa. Helenides Mendonça Pró-Reitora de Extensão e Apoio Estudantil Profa. Sônia Margarida Gomes Sousa Pró-Reitora de Pós-Graduação e Pesquisa Profa. Sandra de Faria Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional Prof. Eduardo Rodrigues da Silva Pró-Reitor de Administração Prof. Daniel Rodrigues Barbosa Chefe de Gabinete Prof. Giuseppe Bertazzo Diretora do Curso: Profa. Carmen Regina Paro SUMÁRIO…

1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa pretende esclarecer o significado de Missão Integral, e apresentar as principais discussões sobre o assunto nos dias atuais. No entanto, ciente da amplitude do assunto, não se pretende esgotá-lo aqui, mas apenas lançar um olhar para a atuação missionária da Igreja de Cristo. A preocupação é perceber o cumprimento do que determina o Reino de Deus na terra, no que tange à Missão Integral e a Responsabilidade Social da Igreja, bem como, apontar caminhos aos…

ÉRICO JOÃO HAMMES ORIENTAÇÕES E NORMAS PARA TRABALHOS CIENTÍFICOS Conforme ABNT 2011 Orientações e normas técnicas sistematizadas para trabalhos científicos na Faculdade de Teologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Porto Alegre Maio de 2011 SUMÁRIO PREFÁCIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 INTRODUÇÃO: APRENDER PESQUISANDO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

SEMINÁRIO TEOLÓGICO LOGOS CURSO DE BACHARELADO EM TEOLOGIA COM ESPECIALIZAÇÃO EM MISSIOLOGIA TRIBOS URBANAS: UMA PERSPECTIVA MISSIONÁRIA PARA A IGREJA EVANGÉLICA DA CIDADE DE SALVADOR NO SÉCULO XXI. Alexsandro de Oliveira Silva Salvador 2007 13 TRIBOS URBANAS: UMA PERSPECTIVA MISSIONÁRIA PARA A IGREJA EVANGÉLICA DA CIDADE DE SALVADOR NO SÉCULO XXI ALEXSANDRO DE OLIVEIRA SILVA Monografia exigida pelo Seminário Teológico Logos, como requisito para obtenção do grau de…

atualizações desta norma, foram incorporadas ao manual as normas que orientam a apresentação dos trabalhos de conclusão de cursos (TCC) em formato digital. Foi incluído também um apêndice contendo as orientações gerais para a elaboração de um artigo científico, bem como um modelo do mesmo. Além disso, constam também nos apêndices um modelo de resenha de acordo com as normas da ABNT e também informações gerais sobre a ASPI. Núcleo de Graduação Biblioteca FACISABH LISTA DE…

TRABALHO INTEGRADO “ FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO ” TRABALHO INTEGRADO “ FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO ” Luiz Pedro Wagner Oliveira Rafael Yoshioka Alexandre Amaral Ra: A393GA-0 Ra: A4398F-1 Ra: A58825-6 Ra: A48150-8 SUMÁRIO 1. BIOGRAFIAS 3 1.1 ARISTÓTELES 3 1.2 ISAAC NEWTON 7 1.3 HENRY…

Avaliação: CEL0469_AV_201403075042 » PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201403075042 - CARINA SOARES BARROSO Professor: MARIA DE FATIMA FERNANDES RODRIGUES Turma: 9026/AU Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 2 Data: 02/06/2014 19:13:11 1a Questão (Ref.: 201403142879) 1a sem.: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS Pontos: 1,5 / 1,5 A abordagem da história de vida na experiência de pesquisa e prática pedagógica significa pensar os processos formativos…

Tautologias elementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Implicação lógica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Equivalência lógica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exercícios 1-2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ÁLGEBRA DE PROPOSIÇÕES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.5.4 Propriedades da conjunção. . . . . . . . . . . . .…

reconhecimento pelas suas importantes contribuições para matemática. Em 1207, uma instituição educacional foi criada para estudar seus trabalhos. Bhakaracharya morreu aos 71 anos de idade em Ujjain,Índia em 1185. Michael Stifel ( 1486-1567) Michael Stifel nasceu em 1487 em Esslingen, Alemanha; faleceu em 19 de abrril de 1567 em Jena, Alemanha. Michael foi criando pela igreja, estudou na Universidade de Wittenberg. Entrou no monastério de Augustinian, em…