Educação fisica

Conhecimento sobre o corpo Alterações corporais durante uma atividade física Vivência de movimentos, considerando os planos do corpo humano: - sagital (direita e esquerda); eixo horizontal (movimento flexão e extensão) - frontal (ventral e dorsal): eixo anteroposterior (movimento de abdução e adução) - horizontal (superior e inferior): eixo vertical (movimento de rotação medial e lateral, pronação e supinação) Relacionar as possibilidades de ação ao posicionamento do corpo em relação a objetos e outros corpos e de objetos a outros objetos (perto, longe, direita esquerda, dentro fora, dentre outros) Diferenciação entre contração e relaxamento muscular Hábitos de higiene e alimentação saudável Competências/habilidades Reconhecer alterações corporais durante a execução de atividades. Adotar hábitos de higiene pessoal e coletiva e de alimentação saudável. Expressar de forma oral, escrita e corporalmente as idéias prestando atenção e respeitando o ponto de vista dos colegas. Reconhecer o objetivo da atividade. Demonstrar atitudes solidaria de cooperação, respeito ás regras, resolução de conflitos autonomia e emancipação. Adotar atitudes baseadas em valores frente aos problemas surgidos no decorrer das atividades. Perceber o outro e suas diferenças. Identificar a utilização das habilidades motoros básicas combinadas nas atividades e no seu cotidiano. 2º Bimestre Conteúdos Atividades rítmicas e expressivas Atividades coletivas com…

Seriação, Classificação, Quantificação; Elementos e fenômenos da Natureza; Aparência pessoal e do ambiente; Higiene Pessoal. Objetivos por área: Linguagem oral: Conhecer o nome animais; Promover e estimular a linguagem oral; Incentivar o desenvolvimento da fala, onde o professor deverá conversar e estimular para que a criança consiga manifestar o que quer, não permitindo que ela só se manifeste por gestos; Identificar os colegas através da chamada de foto; Reconhecer…

Coelho de Sá Franklin de Oliveira Silva Maria Valniza Portela Projeto de ação pedagógica apresentado como…

DE 2014 FACULDADE DO MARANHÃO PROJETO HIGIENE E SAÚDE SANDRA TEIXEIRA DE SOUSA PROFESSORA LUCIMAR CÂMARA AÇAILÂNDIA,09 DE AGOSTO DE 2014 FACULDADE DO MARANHÃO TEMA: Higiene e Saúde MODALIDADE DE ENSINO: Educação Infantil – Níveis I e II COMPONENTES CURRICULARES: - Linguagem Oral e Escrita - Matemática - Natureza e Sociedade - Música - Movimento - Artes Visuais CONTEÚDOS: Linguagem Oral e Escrita - Relato de vivências nas diversas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELAINE CRISTINA LUCIANA DE AQUINO . PROJETO DIDÁTICO SAÚDE E HIGIENE PARA UMA VIDA MELHOR DOURADOS 2015 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Municipal Professora Maria Conceição Angélica. Endereço: G 04 S/Nº Fone: 3425-1053 Localidade: Dourados Estado: Mato Grosso do Sul Turma: 4º Ano Número de alunos matriculados na turma: 28 Turno matutino ( ) vespertino (X) Diretor (a): Luciene Olímpia Silvia…

MODELO DE PLANEJAMENTO PARA PRÉ PLANO DE ENSINO Turma: Jardim II ( PERÍODO INTEGRAL) Áreas de conhecimento - Conhecimento Lingüístico: • . Linguagem oral • . Linguagem escrita -Artes: • Expressão plástica • Expressão corporal • Música - Matemática - Conhecimento de Mundo: • . Ciências naturais • . Ciências sociais Objetivos: - Conhecimento Lingüístico: • Saber usar a língua como veículo de comunicação; • Perceber a diferença entre palavra falada e escrita,…

PLANO DE ENSINO 2014 BERÇÁRIO, MATERNAL E JARDIM Movimento Justificativa É através do brincar, jogar, imitar e criar ritmos e movimentos que as crianças também se aproximam do repertório da cultura corporal na qual estão inseridas. Ao movimentarem-se as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo dos gestos e posturas corporais. Percebe-se então que este eixo é uma importante dimensão do desenvolvimento da…

PLANO DE ENSINO 2014 BERÇÁRIO, MATERNAL E JARDIM Movimento Justificativa É através do brincar, jogar, imitar e criar ritmos e movimentos que as crianças também se aproximam do repertório da cultura corporal na qual estão inseridas. Ao movimentarem-se as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo dos gestos e posturas corporais. Percebe-se então que este eixo é uma importante dimensão do desenvolvimento da…

|HORÁRIO |SEGUNDA- FEIRA |TERÇA- FEIRA |QUARTA- FEIRA |QUINTA- FEIRA |SEXTA- FEIRA | |7h00min – 7h15min |Entrada |Entrada |Entrada |Entrada |Entrada | |7h15min – 7h30min |Café da manhã …

AMANDA RIBEIRO JÉSSICA DINIZ MAISSA CRUZ NANCY BARBOSA NAYARA SANTANA RELATÓRIO DA AÇÃO EXTENSIONISTA: AMIGOS DA HIGIENE ARACAJU 2011 AMANDA RIBEIRO JÉSSICA DINIZ MAISSA CRUZ NANCY BARBOSA NAYARA SANTANA RELATÓRIO DA AÇÃO EXTENSIONISTA: AMIGOS DA HIGIENE Projeto de prática educativa em saúde apresentado à disciplina de Educação em Saúde, do curso de Enfermagem da Universidade Tiradentes. Aracaju 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…