Avaliação Virtual Unopar Engenharia De Software

Loja virtual www.jonaseletro.com.br Erechim 2011 jonas lavandoski Trabalho apresentado ao Curso (Administraçao) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Teorias da Administraçao II, Matemática, Introdução à Economia, Introduçao à Contabilidade]. Prof. Dirceu Casa Grande Junior, Helenara Sampaio Figueiredo, Regina Malassisse, Vania de Almeida Silva Machado. Erechim 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO AO TRABALHO..............................................

voltado para as atividades de cada região onde está presente, a rede FTC oferece opções de graduação em todas as áreas do conhecimento. Sendo assim, a instituição disponibiliza desde as tradicionais habilitações em Administração, nutrição, Direito, Engenharia, Publicidade entre outros e também núcleos de apoio como a Casa de Fisioterapia, serviço de Psicologia e nutrição e o núcleo de Direito. Com mais de 16 mil estudantes e objetivando proporcionar uma estrutura de qualidade aos seus…

....................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de aprendizagem na modalidade EAD ...................................... 13 1.5.1 – Procedimentos metodológicos no ambiente virtual de aprendizagem ...........................14 1.5.2 – Dinâmica de funcionamento do Campus Virtual .................................................... 18 2 – O Curso Superior de Tecnologia em Marketing em EAD na Universidade Estácio de Sá ............. 21 2.1 Apresentação ......................

.......................149 Figura 15 – Os FCS Relacionados com o Elemento Modelo Pedagógico ..........................150 11 LISTA DE ABREVIATURAS ABRAEDA – Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem BB – Banco do Brasil CCE – Centro de Ciências da Educação CEFET – Centro Federal de Educação Tecnológica CINTED – Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico

Canoas 2013 ilzeni da silva faria controsoli Sistema para Controle de Solicitações Projeto de Estágio apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como Requisito parcial para a obtenção do título de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Tutor Orientador: Canoas 2013 agradecimentos Agradeço a

primários será por meio de um formulário, o qual conterá 8 questões, sendo 4 questões fechadas e 4 questões abertas (Apêndice A). Os mesmos ainda terão que assinar um termo de consentimento (Apêndice B), uma vez que o presente projeto será submetido à avaliação do comitê em pesquisa a Faculdade Pitágoras- Campus Linhares. Aos dados coletados, serão analisados pelos autores e apresentados em percentuais por meios de gráficos, analisadas pela leitura e interpretação das informações…

investigativa do trabalho, e faço uma menção especial à Profª. PhD. Lia Buarque de Macedo Guimarães, que se dispôs a me ajudar e contribuiu de maneira fundamental para o resultado final apresentado. Ficam também meus agradecimentos aos meus colegas de Unopar (sem exceção), especialmente à Lília Paula Simioni Rodrigues, que sempre se desdobrou para acertar meus horários e confiou a mim a responsabilidade de ministrar os conteúdos de Ergonomia no curso de Desenho Industrial. Por…

técnicas e metodologias encontradas nos projetos de arquitetura de informação de websites. Como resultado da revisão da literatura foi formulado um quadro de referência composto de cinco fases (Pesquisa, Concepção, Especificação, Implementação e Avaliação). Os princípios das abordagens de Design Centrado no Usuário são aplicados nas duas fases iniciais, sendo que na primeira é aplicada a abordagem da Ciência da Informação, e na segunda a abordagem da Interação Humano-Computador. A…

PEDRO JUCEMAR FEIJÓ Diagnóstico de Logística e Produção: Enfoque no PCP da PROGÁS indústria de produtos para gastronomia Ltda. Trabalho de Conclusão de Curso aprovado, apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, no Sistema de Ensino Presencial Conectado, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Administração, com conceito final igual a _______, conferida pela Banca Examinadora formada pelo tutor orientador

402 ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E…