Avaliação Virtual Programação Web Ii

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA JAVA NA PRÁTICA Volume II Alcione de Paiva Oliveira Vinícius Valente Maciel 2002 Java na Prática – Volume II 1 Sumário Capítulo I - Concorrência ....................................... 3 CRIANDO THREADS EM JAVA ..................................................................................................... 5 Criando threads por meio da interface Runnable ........................................................

8 DIMENSIONAMENTO DOS FATORES DE PRODUÇÃO ............................................................ 11 I - Máquinas necessárias ...............................................................................................................11 II - Equipamentos necessários .......................................................................................................11 III - Mão de obra direta necessária…

INFORMAÇÃO MICHEL PINHEIRO DA SILVA FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO ENSINO A DISTÂNCIA E-SIMULADOR BRASÍLIA – DF NOVEMBRO - 2011 MICHEL PINHEIRO DA SILVA FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO ENSINO A DISTÂNCIA E-SIMULADOR Trabalho de Conclusão de Curso II apresentado ao Curso de Sistemas de Informação, da Faculdade FORTIUM, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel. Orientador: Prof. Leonardo Félix dos Santos Dias Orientador: Prof. Sérgio Rodrigues Lima BRASÍLIA –…

portaria 584/10-MEC, de 24/05/10. 3 de março de 1995 2) Histórico do curso O curso de Sistemas de Informação foi criado por transformação do curso de Tecnologia em Processamento de Dados. O curso de Sistemas de Informação passou pelo processo de avaliação do MEC em dezembro de 2003 e teve seu reconhecido renovado pela portaria n. 584/10, de 24 de maio de 2010. A partir do segundo semestre de 2007, o semestre letivo passou a ter a duração mínima de dezessete semanas e,…

............................................................21 1.1.1.1.1.1.12.METODOLOGIA DE ENSINO ...................................................................30 1.1.1.1.1.1.13.SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM.................................30 1.1.1.1.1.1.14.ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO32 5.ATIVIDADES DE ENSINO.................................................................................................33 1.1.1.1.1.1.15.ESTÁGIO............................

UNIP Cursos Superiores de Tecnologia MANUAL ESPECÍFICO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II – PIM II CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO São Paulo 2014 2 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 Introdução Os Projetos Integrados Multidisciplinares têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT. 1.2 Objetivos Gerais O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM…

UNIP Cursos Superiores de Tecnologia MANUAL ESPECÍFICO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II – PIM II CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO São Paulo 2014 2 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 Introdução Os Projetos Integrados Multidisciplinares têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT. 1.2 Objetivos Gerais O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM…

Universidade Estadual do Maranhão, de acordo com as exigências do Ministério da Educação, incluindo a análise estratégica do mercado e da infra-estrutura disponível na Instituição. O plano elaborado inclui o ambiente virtual de ensino-aprendizagem, as plataformas, a formação de professores, a montagem dos pólos, o modelo dos cursos, a sistemática de participação e a descrição dos integrantes da equipe. Santa Helena –…

UNIP Cursos Superiores de Tecnologia MANUAL ESPECÍFICO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II – PIM II CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO São Paulo 2014 2 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 Introdução Os Projetos Integrados Multidisciplinares têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT. 1.2 Objetivos Gerais O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM…

UNIP Cursos Superiores de Tecnologia MANUAL ESPECÍFICO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II – PIM II CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO São Paulo 2014 2 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 Introdução Os Projetos Integrados Multidisciplinares têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT. 1.2 Objetivos Gerais O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM…