Avaliação Virtual Processo Educativo No Contexto Histórico Prova Presencial

APRENDIZAGEM. AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA rita de cássia oliveira palmas 2011 rita de cássia oliveira AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de Especialista em Educação à Distância: Tutoria, Metodologia e Aprendizagem pela Faculdade Educacional da Lapa. Orientador: Prof. Paulo Ricardo Zivadil 2011 AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS BACHARELADO UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Ciências Contábeis: Prof. José Manoel da Costa UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7430/ 3371-7457 E-mail: j.manoel@unopar.br

Talvanes Amorim de Oliveira Educação Superior a Distância: um estudo sobre os métodos de avaliação e a formação discente Maceió - AL 2011 Talvanes Amorim de Oliveira Educação Superior a Distância: um estudo sobre os métodos de avaliação e a formação discente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado como requisito para conclusão do Curso de PósGraduação em Formação para a Docência em Ensino Superior no Centro Universitário Cesmac, Faculdade de Educação e Comunicação - FECOM,…

.................13 Aula 2. Histórico da Educação a Distância.... 15 Aula 3. Conceitos de Educação a Distância...17 Aula 4. Os Mediadores .............................. .19 Aula 5. O Cenário Virtual .......................... .23 Aula 6. Equipe Multidisciplinar..................... .27 Aula 7. Aprender ao Longo da Vida ............ .29 Aula 8. Planejamento Geral de um Curso......33 Aula 9. O Aluno a Distância . ..................... .37 Aula 10. Processo de Avaliação...................…

Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de de Tecnologia em Gestão Ambiental: Prof. Ewerton de Oliveira Pires Elaboração: Prof. Ewerton de Oliveira Pires Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial…

PARANÁ sepC - sistema de ensino presencial Conectado Chanceler: profa elisabeth Bueno laffranchi Reitora: profa Wilma Jandre de melo Pro-Reitora de EAD: profa elisa maria assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos: prof. ulysses amarildo Januzzi Diagramação: léia dias saboia Coordenação Pedagógica: profa samira Kfouri Revisão Textual: profa ana maria Valle UNOPAR - Londrina sepC - sistema de ensino presencial Conectado rua Tietê, 1208 - Vila

UNOPAR, conta com uma história de sucesso no Ensino Superior presencial e também na modalidade a distância - EAD, modalidade esta que você escolheu e agora faz parte da nossa história. A UNOPAR oferta assim o curso Superior de Graduação em Administração, Modalidade a Distância. Para tanto o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta com atividades síncronas e assíncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmitidas ao vivo, via…

Fernanda C. A. Campos Rosa M. E. Costa Neide Santos Fundamentos da Educação a Distância, Mídias e Ambientes Virtuais Juiz de Fora Editar 2007 Copyright © 2007. Todos os direitos reservados ao Ministério da Educação – MEC, Secretaria de Educação a Distância – SEED. Instituição CECIERJ - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro – Consórcio CEDERJ Autores Fernanda C.A. Campos - DCC/ICE/UFJF – Doutora em Engenharia de…

...............................6 C 4 ETODOLOGIA DE ESTUDO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.......................................11 M 5 URSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO EDUCACIONAL.......................................18 C 6 OMO SERÁ MINHA AVALIAÇÃO? ........................................................................20 C 7 ERGUNTAS E RESPOSTAS RELEVANTES PARA O INÍCIO DOS ESTUDOS...................23 P 8 ATRIZ CURRICULAR..........................................................

ilustrações, exemplos, mas o meio principal é a palavra, a exposição oral. Supõe-se que ouvindo e fazendo exercícios repetitivos, os alunos “gravam” a matéria para depois reproduzi-la, seja através das interrogações do professor, seja através das provas. Para isso, é importante que o aluno “preste atenção”, porque ouvindo facilita-se o registro do que se transmite, na memória, o aluno é assim um recebedor da matéria e sua tarefa é decorá-la. A aprendizagem, assim, continua receptiva, automática,