Avaliação Virtual Políticas Sociais Ii

aplicabilidade para formação do administrador. OBJETIVOS DO CURSO: Do Curso: Formar administradores capazes de desenvolver a competência profissional, alicerçada na base técnica, científica e humanista para atuarem em diferentes contextos organizacionais e sociais com flexibilidade e adaptabilidade. Da Disciplina: Geral: Desenvolver um Plano de Negócios. Específico: Identificar as oportunidades na forma de Empreender; Elaborar um Plano de Negócios focado na inovação tecnológica;…

.................................................................7 CORPO DOCENTE..............................................................................................9 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA).........................................................10 ESQUEMA DE NAVEGAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DO CESF............................10 ESTRUTURAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO........................................................12 PROCESSOS DE INTERAÇÃO E DE COMUNICAÇÃO NO CESF........

(teóricometodológica, ético-política e técnico-operativa). Visto que você realizou todas as etapas deste processo de formação: conhecimento da realidade (análise institucional); um plano de análise (objeto institucional e objeto do Serviço Social); projeto de intervenção, resta elaborar o Relatório, ou seja, a síntese das atividades realizadas, e uma avaliação auto-crítica, seguindo a estrutura abaixo: Capa: contendo o nome da Universidade, título do trabalho (Relatório Final de Estágio…

Tutores de Sala. Teleaulas / Aulas Atividades. Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: Tutores Eletrônicos. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Webaula; Avaliações Virtuais; Portfolio; Fórum de Discussão. Biblioteca Digital. Atores do Processo Coordenador de Curso Professor Especialista Teleaula Avaliação Presencial Web Professor Conteudista Webaula Tutor Eletrônico Ensino e Aprendizagem Alunos Tutor de Sala Ambiente Virtual de…

Manual de Estágio Serviço Social MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 1 Manual de Estágio Serviço Social MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 2 Índice I. Apresentação 4 II. Introdução 5 1. Regulamentação do Estágio Supervisionado 6 2. Objetivos 6 3. Habilidades e Competências Desenvolvidas 7 4. Campos de Estágio (Área de Atuação) 7 5. Documentos Oficiais do Estágio 8 5.1. Documentação Jurídica 8 5.1.2. Avaliação do Local do Estágio 8 5.1.3. Termo de…

...................................... 19 Sistema de Avaliação ............................................................................................................... 20 Regras de Aprovação .............................................................................................................. 21 Conceitos Utilizados ............................................................................................... 21 Avaliação Interdisciplinar Aplicada ............................

ENSINO CURSO: DIREITO Ano de Ingresso: 2014 Componente Curricular: Ano Letivo: 2014 Disciplina: Filosofia II Período: 2° Turmas: A, B, C, D, E, F Aulas semanais: 02 Aulas Teóricas: 28 Aulas Práticas: Atividades Extraclasse: 07 Carga horária total: 35 1. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DA DISCIPLINA IX - compreensão adequada e interdisciplinar dos fenômenos políticos, sociais, econômicos, subjetivos e psicológicos, dentre outros, considerando-os na criação, interpretação e…

Perfis Profissionais para o Futuro da Indústria Paranaense Horizonte de 2030 TURISMO FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO DO PARANÁ – FIEP Presidente: Edson Campagnolo Superintendente Corporativo: Ovaldir Nardin SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA DEPARTAMENTO REGIONAL DO PARANÁ – SESI/PR Superintendente: José Antonio Fares SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL DEPARTAMENTO REGIONAL DO PARANÁ – SENAI/PR Diretor Regional: Marco Antonio Areias Secco INSTITUTO EUVALDO LODI DEPARTAMENTO…

.......................................................................................................... 27 8º semestre ............................................................................................................ 29 sisteMA de AvAliAção ............................................................................................................... 32 regrAs de AprovAção ..............................................................................................................

alguém que ensina a distância). Preferimos a palavra "educação" que é mais abrangente, embora nenhuma das expressões seja perfeitamente adequada. Hoje temos a educação presencial, semi-presencial (parte presencial/parte virtual ou a distância) e educação a distância (ou virtual). A presencial é a dos cursos regulares, em qualquer nível, onde professores e alunos se encontram sempre num local físico, chamado sala de aula. É o ensino convencional. A semi-presencial acontece em parte…