Avaliação Virtual Ensino De Arte E Musica

PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CLAUDECY BARROS DA SILVA CATU/BA 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CLAUDECY BARROS DA SILVA Relatório de estágio necessário para graduação do Curso de Pedagogia: Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental…

...........................................12 4.9 Aplicações Metodológicas, Análise Considerações sobre Docência........13 4.10 Recursos utilizados.......................................................................................14 4.11 Avaliação........................................................................................................14 4.12 Referências Bibliográficas............................................................................14 4.13Anexos.................

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 2ª Série Filosofia Aplicada ao Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

Atualmente, sou professora de Língua Portuguesa, Literatura e Linguística do Departamento de Línguas Vernáculas da UNIR e, neste momento, estou como Coordenadora do Centro de Estudos da Linguagem (CEL/UNIR). Também atuo como (co) autora de módulos de ensino e docente do curso de graduação em Letras Português a distância (CEADT/UNIR/UAB). Sendo assim, quero, com muita alegria, dar as boas-vindas à disciplina. Lembre-se que a sua dedicação e participação…

Gerais, o processo de ensino e aprendizagem toma exatamente nossa missão precípua como parâmetro e sentido primeiro de nossa existência. A construção do conhecimento se define como uma dimensão de natureza formadora e transformadora. Ao adotar em nossa apresentação o mote “Mais que uma universidade” queremos expressar que na essência de nosso trabalho está o compromisso com a transformação social e efetiva inserção na sociedade por meio de nossos projetos, programas de pesquisa, ensino e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA, DO IPA CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Pedro Fernando Acosta da Rosa RELATÓRIO DE ESTÁGIO III PORTO ALEGRE 2011 1 PEDRO FERNANDO ACOSTA DA ROSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO III Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Música do Centro Universitário Metodista, do IPA, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em música. Orientadora: Prof.ª Elisa Cunha PORTO ALEGRE 2011 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................

AVALIAÇÃO VIRTUAL 1 Autor : Daniel Cardoso Santos Salvador 28 de abril de 201 Questão 1 ) A cultura de massa tem como objetivo atingir a população geral dentro da sociedade, através dos meios de comunicações atuais e mais utilizados, podendo disseminar temas sociais, políticos, religiosos. Por exemplo, a internet é um meio de comunicação muito utilizado para atingir a população com diversos assuntos, porém, ao mesmo tempo em que a informação se tornou rápida com este meio de

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE JAMILLE AMARAL RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Suzano 2015 JAMILLE AMARAL RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos

pesquisa, foi realizado um estudo exploratório sobre os mesmos, com a finalidade de buscar programas mais voltados para a faixa etária proposta pela pesquisa, buscando, também, programas variados, com diferentes tipos de atividade, com propostas de ensino/aprendizagem que se diziam inovadoras. Dentre estes foram escolhidos os seguintes softwares: A festa do ursinho de pijama, Iniciando, Oficina de criação, Rabiscando, Letrinhas eletrônicas e ABC da Turma da Mônica. Optou-se,…

2013 Conteúdo Ficha de Identificação do Aluno I - Introdução______________________________________________6 II – Desenvolvimento________________________________________7 1 - Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II_______________________________________7.1 2 Visita à escola_____________________________________________7.2 3 Observação e Interação na Escola ______________________________9 4 Plano de Aula…