Avaliação Virtual Do Curso Gestão De Projetos Questão 1 1

Fechar Avaliação: GST0646_AV1_201001114965 » ADMINISTRAÇÃO E MERCADO DE TRABALHO Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: NORMANDO DOS SANTOS MOREIRA Turma: 9001/AC Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1 Data: 25/04/2015 09:15:26 1a Questão (Ref.: 201001365947) Pontos: 0,0 / 0,5 Podemos destacar como atividades do administrador nas empresas as opções abaixo, EXCETO: Determinar de que forma os recursos organizacionais devem ser distribuídos

Colaboração Interinstitucional entre Academia e Ongs: ações virtuais para gerar transformações concretas The Inter-Institutional Collaboration between Academia and ONGs: virtual actions to generate concrete transformations AUTORES SILVIA PIRES BASTOS COSTA Coordenadora e professora de cursos de graduação e pós-graduação em Administração Doutorado em Políticas Públicas em andamento (Universidade Federal do Rio Grande do Norte). E-mail: silviapbcosta@yahoo.com.br…

medida que a perceba e se assenhore do processo – entendendo a necessidade de se sintonizar com a atualidade dos tempos. Pretende-se neste projeto de aplicação manifestar as possibilidades de transformação e desenvolvimento da educação presencial por meio da introdução de elementos concernentes à educação a distância ao elaborar um ambiente de aprendizagem virtual como uma extensão da escola real – promovendo a concepção de escola integral – fomentando a inclusão digital e estimulando a…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DAS ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 09/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior Tecnologia em Marketing 2º semestre Processos Gerenciais Me. Luiz Manuel Palmeira Professor EAD: Tema da aula: Tema 2: Planejamento tático Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no capítulo 8. Nesse tema, você verá como as empresas planejam em seu nível…

the modality in the distance: a story of experience of the SENAC/EAD/RS 1 Doutoranda em Informática na Educação (PGIE/UFRGS), Mestre em Educação (PPGEDU/UFRGS) e pesquisadora no NUTED (UFRGS). E-mail: alorandimacedo@gmail.com 2 Especialista em Informática na Educação (CINTED/UFRGS), Pedagoga com habilitação em Multimeios e Informática na Educação (PUCRS). E-mail: daianegrassi@yahoo.com V. 5 Nº 1, Julho, 2007 1 CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação Abstract…

escrita nas turmas de educação dos anos iniciais de ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Título do trabalho: subtítulo em letras minúsculas. Ano de Realização. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade

Faculdade Anhanguera Educacional / Unidade III ORIENTAÇÃO AO PMA Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Orientador: Profª. Edson Carlos dos Santos CAMPINAS 2012 Orientação ao PMA Grupo: Ana Claudia Sordi Galdino RA 2505071619 Angélica Roberta Egydio RA 1142289288 Fabiana de Oliveira Lopes RA 1108336341 Jeanne Oliveira do Prado …

Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Elaboração e Análise de Projetos Curso: Superior em Tecnologia de Segurança no Trânsito Professor: Regina Panceri Nome do estudante: Flávio Rodrigues Mello Data: 04/08/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). …

ESCOLA TÉCNICA PROFESSOR AGAMEMNOM MAGALHÃES CURSO TÉCNICO PROFUNCIONÁRIO III POLO: ESCOLA JARBAS PASSARINHO WANDIJA OLIVEIRA DA SILVA PROFUNCIONÁRIO III – MEMORIAIS [criar título] Recife 2013 WANDIJA OLIVEIRA DA SILVA PROFUNCIONÁRIO III – MEMORIAIS [criar título] Memorial apresentado ao Curso Profuncionário III, como requisito parcial para a conclusão e…

simulação empresarial é, portanto, desenvolver habilidades empresariais aos participantes nas áreas de : ▪ Administração geral – proporcionando a integração entre equipes, visão estratégica, conhecimento dos processos internos da empresa e avaliação do ambiente macroeconômico; ▪ Vendas – mediante o estabelecimento de preços e políticas de marketing; ▪ Produção – programando a aquisição de insumos, investindo em pesquisa e desenvolvimento e na manutenção e ampliação do parque fabril;