Avaliação Virtual De Teoria Economica

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS: FÓRUNS DE DISCUSSÃO UM POSSÍVEL CAMINHO SANTOS/SP 2011 RACHEL CHRISTIENNE DE OLIVEIRA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTES VIRTUAIS: FÓRUNS DE DISCUSSÃO UM POSSÍVEL CAMINHO Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a

FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS DE SÃO PAULO CENTRO DE ESTUDOS ÁLVARES PENTEADO EM CONVÊNIO COM O CONSELHO REGIONAL DE CONTABILIDADE DE SÃO PAULO – CEAP-CRC-SP PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM CONTROLADORIA/FINANÇAS Disciplina: Planejamento e Controle Orçamentário Tema: Estrutura Organizacional Econômica Trabalho apresentado a FACESP-FECAP-CEAP-CRC-SP com propósito de avaliação parcial…

........................................................................................................ 19 8º Semestre ............................................................................................................ 20 Sistema de Avaliação ............................................................................................................... 21 Regras de Aprovação .............................................................................................................

(níveis – operacional, médio e estratégico). De acordo com as informações do contexto, siga os passos descritos abaixo para a realização do Desafio Profissional, a saber: Passo 01 Defina uma estrutura organizacional condizente com a atividade econômica da empresa (varejo de alimentos, eletrodomésticos e eletroeletrônicos). Passo 02 Você deverá elaborar um plano de capacitação e desenvolvimento para os “Diretores e Gerentes”, visando:  Melhorar a sua eficácia gerencial…

Pesquisa e Extensão Webaula ATORES DO PROCESSO Teleaula Ensino e Aprendizagem Ambiente Virtual de Aprendizagem Avaliação Presencial Web Biblioteca Digital Material Impresso Coordenador de Curso Teleaula Professor Especialista Professor Conteudista Aula Atividade Webaula Produção Textual Tutor Eletrônico Avaliação Virtual Alunos Tutor de Sala CTP Bibliotecários Avaliação Presencial Por Disciplina Material Didático Impresso…

DEPENDÊNCIA E ADAPTAÇÃO/ADAPTAÇÃO ESPECIAL DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TODAS AS MATRIZES – 2007/1 ATÉ 2014/2 INTRODUÇÃO O plano de dependência e adaptação pretende possibilitar ao aluno uma nova oportunidade para reestruturar conceitos, ideias, concepções e teorias sobre os temas trabalhados na(s) disciplina(s) em que o graduando não se apropriou dos preceitos necessários para aprovação. Neste, propõe-se um regime de dependência ou adaptação para que o aluno tenha condições de rever os…

........................................................................................................ 19 8º Semestre ............................................................................................................ 19 Sistema de Avaliação ............................................................................................................... 21 Regras de Aprovação .............................................................................................................

...................................... 17 Sistema de Avaliação ............................................................................................................... 19 Regras de Aprovação .............................................................................................................. 20 Conceitos Utilizados ............................................................................................... 20 Avaliação Interdisciplinar Aplicada ............................

atividades síncronas e assíncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmitidas ao vivo, via satélite, aula atividade para o trabalho em grupo e seminários e também com atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das atividades de pesquisa e extensão, realizadas em conjunto com os docentes das disciplinas, contemplando assim a plenitude do Ensino…

Produção de texto. As diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura. Produção e recepção do texto: processos de síntese, ampliação, avaliação e reescrita. II - OBJETIVOS GERAIS • • • ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; produzir na linguagem oral e escrita textos diversos; III -…