Avaliação Virtual De Metodologia Cientifica

PLANO DE ENSINO CURSO UNIDADE DISCIPLINA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PROFESSORA METODOLOGIA DO ENSINO A DISTÂNCIA LUCIENNE VELOSO BRITO LOGISTICA ANO 2013 PERÍODO CARGA HORÁRIA TOTAL 07/04/2013 a 24/08/2013 40 HORAS EMENTA Teoria e Pratica com Mídias e Ferramentas na Educação a Distancia; Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Educação a Distancia; Avaliação na Educação a Distancia; Computadores e o processamento de informações.…

Gestão Pública Às quintas 19h00-21h00 Serviço Social e Gestão Projetos Sociais Às quintas 19h00-21h00 MBA em Marketing e Vendas Às sextas 19h00-21h00 MBA em Gestão de Tecnologia da Informação Às sextas 19h00-21h00 Metodologias para Educação a Distância Webaula Alfabetização e Letramento Webaula Organização dos cursos Duração do curso: 14 meses. Carga horária do curso: 432 horas. Carga horária disciplinar: 36 horas. Número de módulos:…

PRESENCIAL CONECTADO GRADUADO EM SERVIÇO SOCIAL ESPECIALISTA EM COMUNICAÇÃO POPULAR MESTRE EM EDUCAÇÃO Tutor de Sala Coordenador de Curso Tutor Eletrônico Web Aula / Avaliação Virtual Professor Especialista Ensino e Aprendizagem Teleaula Ambiente Virtual de Aprendi. Avaliação Presencial Biblioteca Digital Material Impresso 1 Coordenador de Curso Professor Conteudista Tutor Eletrônico Professor Orientador Alunos Eq…

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA PRÓ-REITORIA DE ENSINO ÁREA DE CONHECIMENTO HUMANA CÓDIGO DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO E CIENTÍFICO CRÉDITOS 04 TOTAL DE HORAS AULAS NO SEMESTRE 80h EMENTA O conhecimento e seus tipos. Conhecimento sensível ou senso comum. Conhecimento científico. Conhecimento filosófico. Conhecimento teológico. Alguns recursos de aprendizagem. Normas monográficas. Tipos de pesquisas. Organização Geral de Trabalhos Acadêmicos.…

3. Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta (Geral) Metodologia do Trabalho Acadêmico (FIL10) QUESTÃO: 1. De maneira inicial, o conhecimento pode ser dividido em conhecimento vulgar/popular (senso comum) e conhecimento científico. A sociedade contemporânea é marcada por ser a “era do conhecimento”. Assim, o conhecimento como mercadoria se tornou o produto de maior valor na produção técnica, política, científica e industrial, valorizando o conhecimento científico em…

Avaliação virtual 4 1 Na Web aula você leu várias dicas para melhorar a forma de uma redação científica, assinale a alternativa INCORRETA sobre melhores formas de redigir. R: Use orações intercaladas, parêntesis e travessões. 2 De acordo com a Web aula 4, existem alguns dos pontos a serem observados e que podem tornar uma redação científica mais inteligível, assinale a alternativa CORRETA: R: Clareza e Precisão; Objetividade; Linguagem despersonalizada. 3 De acordo com a estória: “Quem…

PLANO DE ENSINO INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA 4ª. FEIRA TURNO NOITE Professores Alexandre Berg e Cosme Chinazzo ABORDAGENS TEMÁTICAS – CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES   EMENTA:  O Emprego da metodologia científica como ferramenta do conhecimento humano para elaboração de projetos de pesquisa, assim como a aplicação de recursos e tecnologias da informação na pesquisa científica. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 1) GERAL  Refletir sobre a pesquisa científica e sua documentação, priorizando a…

evidenciando o conhecimento teórico e prático e a condição de sua aplicabilidade para formação do administrador. OBJETIVOS DO CURSO: Do Curso: Formar administradores capazes de desenvolver a competência profissional, alicerçada na base técnica, científica e humanista para atuarem em diferentes contextos organizacionais e sociais com flexibilidade e adaptabilidade. Da Disciplina: Geral: Desenvolver um Plano de Negócios. Específico: Identificar as oportunidades na forma de…

| |Formar administradores capazes de desenvolver a competência profissional, alicerçada na base técnica, científica e humanista para atuarem em diferentes contextos organizacionais e sociais com flexibilidade e | |adaptabilidade.

| |OBJETIVO GERAL: Estimular o desenvolvimento de atitude crítica mediante processo de iniciação científica, oportunizando o desenvolvimento de capacidades intelectuais, habilidades e atitudes imprescindíveis ao | |desenvolvimento profissional.