Avaliação Virtual 4 Comunicação E Linguagem Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SIMONE DE CÁSSIA FERNANDES MOURA “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Cidade Sete Lagoas 2012 SIMONE DE CÁSSIA FERNANDES MOURA “O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO” Trabalho apresentado ao Curso Pedagocia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Educação e Diversidade, Relações Étnico-Racista. Profs.:Vilze Vidotti Costa, Carlos…

O TUTOR E O USO DAS FERRAMENTAS INTERATIVAS PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DO ALUNO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. CRISTINA ANTÔNIA RIBEIRO Confins/Minas Gerais 2013 CRISTINA ANTÔNIA RIBEIRO O TUTOR E O USO DAS FERRAMENTAS INTERATIVAS PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DO ALUNO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação

Tipos de Tutoria ........................ 21 Aula 4. Planejamento – Plano de Ensino.... 25 Aula 5. Interação com os Alunos ............ 29 Aula 6. Formas de Interação .................. 33 Aula 7. Etiqueta Virtual .......................... 37 Aula 8. Gerenciamento do Tempo .......... 41 Aula 9. Estratégias de Sucesso ............... 43 Aula 10. O Aluno ................................. 45 Aula 11. Evasão em Cursos a Distância .. 49 Aula 12. Avaliação Mediadora ............... 53…

EaD, Tecnologia e Formas de Linguagem Cristiano Costa Argemon Vieira ORGANIZADOR Leila Lisiane Rossi Nara Maria Pimentel LICENCIATURA PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Carlos Eduardo Bielschowsky UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL REITORA Célia Maria da Silva Oliveira VICE-REITOR João Ricardo Filgueiras Tognini COORDENADOR DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - UFMS…

JUSTIFICATIVA............................................................................................................ 4 2. OBJETIVOS .................................................................................................................. 5 3. DETALHAMENTO ........................................................................................................ 6 4. REQUISITOS DE ACESSO ..........................................................................................…

de conhecimentos matemáticos, inteligências múltiplas; análise dos princípios orientadores da | |ação pedagógica para o ensino fundamental: competência, interdisciplinaridade, contextualização e autonomia; consideração da ludicidade no ensino; avaliação | |de recursos didáticos e análise de técnicas de apresentação e utilização de recursos didáticos. | |COMPETÊNCIAS DO PERÍODO

realizou-se em uma instituição pública, no Colégio Estadual Dep. Arnaldo Busato Faivre. Observações abrangidas em um período de sete dias, nas datas de 03 a 17 de Outubro. Estágio realizado por Luane Leites e Monique Jaqueline Guerini, alunas de pedagogia. O presente relatório de estágio tem diversos objetivos, como por exemplo, proporcionar o estudo das ações que envolvem a docência. Compreender a organização histórica, legal e curricular. Desenvolver conhecimentos sobre os aspectos…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I cidade 2012/3 Acadêmico: nome RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I

desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil. 2.1 Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil A criança, mesmo pequena sabe muitas coisas. O brincar surge a qualquer momento, é uma atividade prazerosa, ensina regras, linguagens, etc. Para a criança, a atividade mais importante, é o brincar, pois através da brincadeira, a criança cria sua identidade. Ao brincar, a criança explora o mundo, as pessoas, os objetos, a natureza, as partes do corpo,…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): Mayra Walquiria Granel Atkinson RGM: 053.12718 POLO: .......................................................... ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5) AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL. AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS. Os exercícios a seguir são referentes às aulas 1 e 2. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas…