Avaliação Virtual 3 Filosofia Unopar

esse posicionamento, são referidos freqüentemente neste trabalho, dando-lhe suporte teórico. Gramsci (1974), que considerava o marxismo como uma “filosofia da práxis”,salientava o papel do fator subjetivo, da atividade revolucionária dos homens na história real, mas sublinhando “a oposição do marxismo tanto ao materialismo mecanicista como à filosofia especulativa em geral, desligada da história real e da atividade prática humana, particularmente a política” (Vazquez, 1977, p. 49). Esses autores

Campos dos Goytacazes 2014 ANDRÉA RODRIGUES NOGUEIRA BARRETO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patrícia Solano de Oliveira Tutor de sala: Evelyn Barbos Terra Eliseu

mudanças de paradigmas dentro das organizações• A ética dentro deste novo cenário UNIDADE 2 – Motivação no processo de comportamento organizacional • Conceito de motivação• Teorias motivacionais• Processo motivacional• Stress nas organizações UNIDADE 3 – A Liderança no processo de comportamento organizacional • Aspectos conceituais da liderança• Liderança: papéis, cenários e paradoxos• Poder, autoridade e responsabilidade• Diferentes abordagens de liderança UNIDADE 4 – Comunicação e…

Maria Janaína Alves Soares leal MORGANA MARIA DE SOUZA OLIVEIRA OS DESAFIOS DO RECRUTAMENTO E SELEÇÃO Trabalho interdisciplinar em grupo apresentado ao Curso de Graduação em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Direito Empresarial e Trabalhista; Gestão de Pessoas; Responsabilidade Social e Ambiental. Prof.ª Janina V. Testa Prof.ª Elisete Alice Z. de Oliveira Prof.ª Ana Céli Pavão…

atingir os objetivos propostos utilizou-se a metodologia de investigação dialética, através da observação das aulas, das relações sociais de interação professor-aluno e aluno-aluno, da análise dos programas de ensino, do método de trabalho, tipo de avaliação e exercícios propostos pelo professor. Realizou-se entrevistas com professores e alunos, examinadas a partir da análise de conteúdo. Os resultados obtidos reafirmam a importância de aprofundar a sociologia da sociologia no ensino…

e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes (auto estudo) além do Material do Impresso por disciplina. Avaliação Prevista: O sistema de avaliação da disciplina compreende em assistir a tele-aula, participação no fórum, produção de texto/trabalho no portfólio, realização de duas avaliações virtuais, uma avaliação presencial embasada em todo o…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 4 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de

5 2.1 caracterização da empresa 5 2.2 Ramo de atividade da empresa: 5 2.3 produtos e ou serviços: 5 2.4 Qual é o porte da empresa: 5 2.5 Qualidade Total 5 2.6 organização do trabalho 7 2.7 Benchmarking e descentralização 8 3 contexto economico 10 3.1 desafio foi a motivação para a criação da empresa 10 3.2 Os Clientes 11 3.3 os fornecedores 13 3.4 concorrencia e estratégia de vendas 13 4 contexto contábil 15 5 contexto matemático 16…

MARKETING IMOBILIÁRIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em admistração de Pequenas e Médias Empresa. Tutora Orientadora: Cíintia Casagrande Guarantã do Norte - MT 2008 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 7 3.1Objetivo Geral 7 3.2Objetivos Específicos 7 4 METODOLOGIA 8 4.1 Delimitação

Educational. Market. LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1: Distribuição geográfica das instituições participantes do Censo EAD.BR 2012... 55 Gráfico 2: Índice médio de Evasão de 2012 por tipo de Curso ............................................... 56 Gráfico 3: Perfil dos estudantes por tipo de Curso ................................................................. 58 Gráfico 4: Matrículas no Ensino Superior no Brasil ............................................................... 62 Gráfico…