avaliação do projeto de intervenção

DÉBORA O. SANTOS – RA 345605 – POLO GUAICURU HERLENI SILVA NICOLAU - RA 288008 – POLO MACE SUELY R. LIMA – RA 309593 – POLO GUAICURU Avaliação do Projeto de Intervenção Serviço Social CAMPO GRANDE – MS 2014 DÉBORA O. SANTOS – RA 345605 – POLO GUAICURU HERLENI SILVA NICOLAU - RA 288008 – POLO MACE SUELY R. LIMA – RA 309593 – POLO GUAICURU Avaliação do Projeto – Serviço Social “Avaliação do Projeto – Laços e Abraços- Fortalecendo vínculos familiares - apresentado ao curso de Serviço Social do Centro de Educação à Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado III” CAMPO GRANDE – MS 2014 Avaliação do Projeto – Serviço Social Título do Projeto: Projeto de Intervenção: Laços e Abraços: Fortalecendo Vínculos Familiares Período de realização: 27 de Agosto a 24 de Outubro/2013 Equipe do Projeto: Débora O. Santos Herleni da Silva Nicolau Suely R. Lima 4. Objetivos propostos do Projeto: Objetivo geral: Fortalecer os vínculos familiares, comunitários, através de ações coletivas sócio-assistenciais. Objetivo(s) Específico (s): 1ª-Promover possibilidades de aproximação o que proporcionaria a todos maior harmonia na convivência, melhoria do relacionamento entre atendido/ familiar/ instituição; 2ª-Levar a uma resposta positiva ao acompanhamento recebido na instituição; 3ª-Promover a união com

fase do estágio, predominou o critério da observação, sendo este o instrumento utilizado. Esta técnica faz parte da proposta do plano de ação do projeto de intervenção traçado. Assim como determina a diretriz e regulamento de estágio. Através da observação, tivemos um aumento significativo aos nossos conhecimentos e nos faz a compreender o cotidiano das tarefas realizadas no Centro de Semiliberdade Mártir Francisca, assim como a realidade vivida e apresentada pelos usuários, de maneira…

Sandra Holanda Mesquita Pereira RA: 170629 Avaliação do Projeto de Intervenção Avaliação de Projeto de intervenção na Disciplina: Estágio Supervisionado III, curso de serviço social, sob a supervisão das Assistentes Sociais: Maria Vânia Cheffer (supervisora de Campo ) e Joana C. Torres de Miranda( Supervisora acadêmica). Taguatinga-DF 2012 AVALIAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO 1.Título do Projeto: Semana de Prevenção ao tráfico de Pessoas 2.Período de…

Monitoramento e Avaliação de planos, programas e projetos Vanilsa de Oliveira Mesquita 1 – Qual a importância de efetivação do monitoramento e da avaliação na implementação de projetos/intervenções? Quando se pensa em realizar um projeto ou intervenção é porque percebemos que alguma realidade precisa ser observada, estudada a fim de ser respondida alguma questão ou ser transformada alguma realidade. Neste sentido, no processo de elaboração da intervenção, projeto, precisa-se…

relevante para a escola e que esteja diretamente ligado à aprendizagem dos alunos para ser objeto do seu projeto de intervenção. - Descreva os fatores que são seus determinantes, bem como o impacto que causa na escola. - Justifique a relevância do tema com base em evidências empíricas (dados de observação, indicadores educacionais, etc.) - Faça uma descrição sucinta do problema e finalize com a questão para a qual você busca resposta por meio da realização do projeto. Os temas de…

EDUCAÇÃO SOCIAL Maio de 2015 Enunciado: Objectivos, metodologia e avaliação Docentes: Leonor Teixeira, Lia Pappamikail e Marta Tagarro Ano Lectivo 2014/2015 I. OBJECTIVOS: No Curso de Educação Social, na última etapa de estágio (IV) procura-­‐se assegurar condições para a individualização da experiência de formação,…

UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ CURSO DE PEDAGOGIA A AVALIAÇÃO NAS DISCIPLINAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina: Professor(a): Acadêmico: Ana Lúcia Brena Ramos Passo fundo, abril de 2015 A AVALIAÇÃO NAS DISCIPLINAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Segundo Kraemer (2006), a palavra avaliação vem do latim, e significa valor ou mérito ao objeto em pesquisa, isto é, união do ato de avaliar ao de medir os conhecimentos adquiridos pelo indivíduo.…

1 INTRODUÇÃO NA INTRODUÇÃO deve justificar a importância do tema do seu projeto para a Educação Infantil e expor os objetivos do Estágio no contexto da Educação Infantil. 2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO Nesta parte apresente brevemente a instituição em que realizou o estágio informando. 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica. - possibilitar ao aluno…

Coordenador do Curso Graduado em SERVIÇO SOCIAL Especialista em Comunicação Popular e Comunitária Mestre em Educação ENCONTRO PRESENCIAL NOME DA DISCIPLINA A Realidade Regional e o Serviço Social Oficina de Formação ‐ Projeto de Intervenção e Instrumentalidade no SSOC Planejamento Social Seminário V Estágio II Total CARGA HORÁRIA ATIVIDADES DO CURSO Teleaulas e aulas atividades; Estudo do material impresso; Aulas web; Participação no fórum e sala do…

ESTRUTURANDO O RELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO ....... 04 2.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL ........................................ 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO .............................................................. 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO .......................................................................…