Avaliação Portugues Instrumental

Português Instrumental Aula 02: Texto jurídico e considerações sobre a linguagem Ana Keyla Carmo Lopes Objetivos • Compreender as características que singularizam os textos que circulam na esfera jurídica. • Compreender as características da comunicação humana e os elementos da teoria da comunicação aplicados à prática jurídica. O texto jurídico •A boa escrita. –Transferir para o papel suas teses, decisões e arrazoados. –Boa leitura. A escrita jurídica •Formal, objetiva. •Ex. p.…

CONTABILIDADE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS JOSÉ ROMILDO GONÇALVES PROFESSORA, COMO É QUE SE FAZ? CAMPINA GRANDE PB ABRIL / 2015 JOSÉ ROMILDO GONÇALVES PROFESSORA, COMO É QUE SE FAZ? Seminário apresentado à Disciplina Português Instrumental em cumprimento às exigências para obtenção de nota. Orientador: Prof. Ms. Ranieri Machado Bezerra de Mello CAMPINA GRANDE PB ABRIL/ 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. APRESENTAÇÃO 5 3. PERCEPÇÕES DE GRADUANDOS SOBRE…

FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS PINHAIS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS ATIVIDADE SUPERVISIONADA Módulo I – Etapa II Disciplinas: Direito Público e Privado, Economia e Mercado com Ênfase em Transações Imobiliárias e Português Instrumental. Professores: Thiago Lima Breus, Zélia Halicki e Simone Soares Data final para envio da atividade: 11/05/2015 às 23h59. A atividade deverá ser enviada para o e-mail tti.ead@ifpr.edu.br Atenção! A atividade deve ser feita em…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS – DELL DISCIPLINA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL DOCENTE: MARCELLE TEIXEIRA RESUMO Trabalho apresentado à Professora Marcelle Teixeira como avaliação parcial da III Unidade da disciplina Português Instrumental do I semestre letivo do ano de 2011 da UESB pela discente Jéssica Queiroz da Silva , matriculada no 1º semestre do curso de Economia. Vitória da Conquista Agosto/2011 Resumo do texto

indivíduo para realizar AIVDs (actividades instrumentais de vida diária) e funções cognitivas/sociais como fazer compras, preparar alimentação, manter-se em dia com a actualidade, prestar atenção em programas de rádio, TV e de os discutir. Quanto menor a pontuação obtida pelo indivíduo, maior a sua independência e autonomia. Esta escala é constituída por dez itens e evidencia a funcionalidade por meio do grau de independência para realização das actividades instrumentais de vida diária.…

INGLÊS INSTRUMENTAL – LEITURA Sugestão de enunciados para os exercícios de leitura e compreensão de textos no Ensino Médio e no Ensino Fundamental. 1-PRE-TEXT ACTIVITIES - Qual a sua opinião... - O que você acha ou Qual o seu posicionamento pessoal ou O que você sabe a respeito... - Indique em português palavras que você espera encontrar no texto... - O que lhe sugere o título, a ilustração, o gráfico... - Cite 2 situações, limitações, sugestões... - Cite 2 pontos positivos e…

| |Curso: |Auxiliar em Operações Logísticas | |Disciplina: |Português Instrumental | |Código: | | |1. Ementa

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA – CEFET-MG PORTUGUÊS INSTRUMENTAL TAÍS SILVA PARAFRASEANDO TEXTOS Atividade realizada à disciplina Português Instrumental com o texto sobre Machado de Assis, como requisito parcial para avaliação. BELO HORIZONTE 2014 Segundo Freitas (2001, p. 79-81), Machado de Assis foi um autor que escreveu para as mulheres e sobre as mulheres. Como temática sempre presente em suas obras, a traição por adultério foi uma inspiração

Social do Trabalho Português Instrumental Rotinas Trabalhistas e Departamento Pessoal Sistemas de Informação Administrativos Administração Fiscal e Tributária Administração Financeira Relação Interpessoal e Atendimento ao Usuário Ética e Orientação Profissional Introdução à Informática Básica Sistemas Operacionais Windows e Linux Instalação e Configuração de Softwares Aplicativos de Escritório e Ferramentas de Internet Química Aplicada Ética e Cidadania Português Instrumental Drogas:…

Técnico em agroindústria Técnico em biocombustíveis Técnico em contabilidade Técnico em administração Português instrumental Material complementar Claudia Susana Campos Fernanda Pizarro de Magalhães Jian Marcel Zimmermann Marco Antônio Adamoli Instituto Federal Sul-rio-grandense Campus Pelotas – Visconde da Graça Pelotas – RS 2013 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © Campus Pelotas – Visconde da Graça