Avaliação Geral Turma De Berçário

tema será trabalhado com uma turma de berçário com bebês de um até dois anos de idade, e tem o objetivo de fazer com que as crianças se familiarizem com o próprio corpo. Público- alvo: *Turma de berçário um. Perfil da turma para qual a aula será preparada: * O planejamento da aula foi estipulado para uma turma de berçário um, com oito bebês, três meninas e cinco meninos de idade entre um e dois anos da escola EMEI Leonel Brizola do município de Nova Hartz. A turma nos parece ser…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO NORMAL SUPERIOR À DISTÂNCIA-VEREDAS O TEMPO E O ESPAÇO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BERÇÁRIO: A REALIDADE DE DUAS ESCOLAS Belo Horizonte 2010 Sandra Maria Silva Ribeiro O TEMPO E O ESPAÇO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BERÇÁRIO: A REALIDADE DE DUAS ESCOLAS Monografia apresentada como trabalho de conclusão de Curso Normal Superior, na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito básico para o

desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Educação Infantil. I-Caracterização do contexto estagiado: 1-1- Característica da escola...............................................................................07, 08, 09 1-2- Caracterização das turmas estagiadas...................................................................10 II-Desenvolvimento 2-1- Observação e Interação.................................................................................................11…

............................................................................................................. 5 1.2 Justificativa ................................................................................................... 5 1.3 Objetivo Geral ............................................................................................... 5 2 MAPEAMENTO ESCOLAR............................................................................. 6 3 RELATORIOS DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO ......

melhoria no acolhimento das crianças de zero a seis anos com a construção de um berçário oferecendo melhores condições com o objetivo de proporcionar uma educação infantil de qualidade. Analisando o histórico da instituição até os dias de hoje houve muitas melhorias, cabe destacar a estrutura física, os recursos humanos e financeiros. Atualmente o Centro Infantil Pequeno Príncipe conta com 150 crianças matriculadas do berçário ao pré, oferecendo atendimento integral visando o…

PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio Esse CEI funciona em periodo integral, ou seja das 7:00 da manhã as 19:00 da tarde, atentendo cento e noventa (190) crianças que freqüentam asseguintes turmas: BerçárioI com treze (13) crianças, Berçario II com dezenove (19) crianças. No berçario as crianças chegam no CEI entre 7:00 á 8:00 da manhã, sendo que as 8:00 todas as crianças tomam mamadeira, após se alimentar eles ficam brincando e interagindo com os professores até as 10:00…

o planejamento das atividades propostas, bem como, a narrativa das intervenções realizadas pela estagiária. A avaliação do professor regente, consta neste documento, afirmando a aprovação da estagiária em suas aulas. O cômputo de horas-aulas cumpridas pela estagiária como exigência da habilitação do curso de Magistério também está neste relatório. Por último, terá uma auto-avaliação apresentando o nível de compromissos do futuro profissional com suas experiências como docente…

3 3.1 OBJETIVO GERAL 3 3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 3 4 METODOLOGIA 4 4.1 ATIVIDADES PROPOSTAS 4 4.2 RECURSOS 5 4.3 AVALIAÇÃO 5 5 CRONOGRAMA 7 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A contação de história, ajudando na descoberta e identificação dos diferentes animais e seus sons. 2 JUSTIFICATIVA Durante o minha observação na turma do Berçário…

------------------------------------------------------- 6.2 AULAS NO SEGUNDO SEGMENTO ------------------------------------------------------ 7. SEQUÊNCIA DIDÁTICA ------------------------------------------------------------------------ 7.1 PLANEJAMENTO DA SEQUENCIA DIDÁTICA (BERÇÁRIO E MATERNAL)-- 7.2 RELATÓRIO DA PROFESSORA REGENTE DE CLASSE SOBRE A AULA DESENVOLVIDA -------------------------------------------------------------------------------------- 7.3 PLANEJAMENTO DA SEQUENCIA…

principalmente de afeto. Assim a literatura é de fundamental importância para a educação infantil, pois com ela trabalhamos o pedagógico e o psicológico. O presente projeto será trabalhado através dos clássicos infantis e histórias diversas. Objetivo Geral: Favorecer que as crianças desenvolvam o gosto pela leitura observando o que é real e imaginário desenvolvendo a compreensão deste vasto universo que a cerca. Objetivos específicos: - Incentivar a leitura simbólica e visual de…