Avaliação Geografia 2º Ano Moradias

Faculdade Anhanguera de Anápolis Goiás Anápolis, 02 de Junho de 2013. 2º período “A” Projeto Animais na Educação Infantil Disciplinas: Português, Matemática, História, Geografia, Ciências, Ed. Artística e Literatura Infantil. Duração: 3 a 4 meses Temas Transversais: Ética e Cidadania, Meio Ambiente, Natureza e Sociedade Séries: Jardim II e 1º Ano do Ensino Fundamental I Justificativa: O tema do projeto desperta o interesse natural das crianças desta faixa…

................. 15 2.5.Métodos de ensino .................................................................................... 16 2.6.Relação professor-aluno ........................................................................... 16 2.7.Avaliação ................................................................................................... 17 CAPITULO III – REGÊNCIA ........................................................................... 18 3.1.Planos de Aula das Regências. .

ciências exatas, humanas ou da parte de códigos e linguagens. Nesta proposta a forma de avaliar também muda consideravelmente, ao invés da forma tradicional de avaliar com provas e trabalhos, este projeta contempla também a avaliação ao longo do processo. Para que essa avaliação seja válida, a equipe resolveu elaborar projetos que contemplem os conteúdos obrigatórios para o currículo do ensino médio, entre os projetos elaborados estão a feira de ciências, feira cultural (dia da…

Urbana Salvador: Qualidade Ambiental Urbana de Salvador: uma Avaliação por meio de Pesquisa de Opinião __________________ 1 1.. Introdução Mensurar a QAU frente aos aspectos ambientais sugere correlações do ser humano frente às inter-relações com o espaço urbano da cidade, a fim de determinar ou exprimir qualidade(s). A coleta de opiniões da população vislumbra a trilogia AFETO-COGNIÇÃOCOMPORTAMENTO, pautada no potencial informativo do espaço do bairro e da cidade do Salvador, onde

PROJETO CHUVAS Público alvo: 3º e 4º ciclo do EJA (pessoas de 15 a 45 anos de idade). Tema: As enchentes. Eixos Temáticos: Estudos Sociais e Naturais; Língua Portuguesa e Matemática. Objeto social do conhecimento/ Área de conhecimento: Estudos da Sociedade e da Natureza Tempo Estimado: 1 semestre INTRODUÇÃO Este projeto surge em uma turma de 3º e 4º ciclos da EJA, com alunos com idade entre 15 e 45 anos, trabalhadores. Esse tema foi gerado pela sensibilização da turma com as chuvas…

visitam a cidade em busca da rampa no Morro Boa Vista no bairro Ilha da Figueira e o Morro da Malwee no bairro Barra do Rio Cerro. O censo de 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE pontuou que a cidade de Jaraguá do Sul, no ano de 2014 possuía 159.923 habitantes, mostrando grande crescimento já que no ano de 2010 a população era de: 143.123 habitantes. Importante pólo industrial tem a história econômica intimamente ligada às raízes de seus colonizadores. Com a…

Universidade Estadual de Goiás Unidade universitária de Quirinópolis Curso de Licenciatura Plena em Geografia Resíduos Sólidos - O Lixo Eletrônico Quirinópolis - GO 2012 Universidade Estadual de Goiás Unidade universitária de Quirinópolis Curso de Licenciatura Plena em Geografia Resíduos Sólidos - O Lixo Eletrônico Quirinópolis - GO 2012 INTRODUÇÃO Este Projeto de Intervenção Pedagógica tem por…

Caderno de Estágio Obrigatório Campo: Estágio Supervisionado III – Ensino Fundamental I Curso de Pedagogia Solimar Stuh Ano: 2015/1 Caderno de Estágio Obrigatório Campo de estágio: Diretor: Moacyr Lellis Coordenador do curso: Gelson Luiz Daldegan de Pádua Coordenador de estágio: Gelson Luiz Daldegan de Pádua Professor Orientador: Thiago Brandão Zardini E-mail da FSG: faculdade@saogeraldo.edu.br Tel: (27) 3421-9769 ou 3421-9771 Aluno do estagiário: Solimar

Arte, Metodologia do ensino de Geografia, Metodologia do ensino de História e Pesquisa e Pratica Profissional-A Aula. A metodologia utilizada para o referido trabalho foi à pesquisa de campo onde foi possível a coleta de dados, entrevistas aos profissionais docentes, diretor e a análise, bem como a observação de um plano de aula e a pesquisa bibliográfica baseada nas tele aulas, artigos postados no AVA -ambiente virtual de trabalho e nos livros de apóio: Arte, Geografia e História e o…

abertura a sugestões para que todos se envolvam no processo. No entanto ao elaborar um projeto, deve-se considerar também como ele vai se relacionar com a proposta pedagógica da escola. Tanto na fase da elaboração como nas fases de execução e avaliação, o projeto deve levar a escola a refletir sua Proposta Pedagógica e buscar formas de aperfeiçoa-las. E para iniciar a preparação de um projeto é necessário ter uma visão clara e geral do problema, das áreas disciplinares a serem…