Avaliação E Religiosa Para O 5º Ano

1ª Etapa do Estágio II 1 Projeto: Reciclar é preservar o meio ambiente. 2 Público alvo: 3º ano do ensino fundamental de nove anos. 3 Instituição: Escola de Ensino fundamental Imaculado Coração de Maria. 4 Município: Sapiranga Estado:Rio Grande do Sul 5 Diretor da instituição: Odone Mallmann 6 Período de prática: de 27/08/2012 a 10/09/2012. 7 Caracterização da realidade: Inaugurada em Março de 1958 com 54 alunos matriculados, com turmas de educação infantil e de 1ª a 5ª série.…

ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. CAMPO GRANDE, MS – 2009 1 VALMIR ROBERTO DIAS O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009. Monografia apresentada em 23 de Junho de 2009. 2 A Monografia intitulada “O Ensino Religioso na Rede Estadual e Privada de Educação: Campo Grande-MS, no ano de 2009” apresentada pelo acadêmico Valmir Roberto Dias, como exigência parcial…

incentivo, notadamente nas pessoas de meu pai Edison Estivalete Bilhalva, minha mãe Miriam Acquolini E 8 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................9 2. LIBERDADE RELIGIOSA NA CONSTITUIÇÃO.........................................12 2.1. O Brasil Como Estado Laico.......................................................................12 2.2. Liberdade de…

MUNICIPAL DE JUNQUEIRO-AL SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA REGIMENTO INTERNO BANDA FANFARRA NOSSA SENHORA DIVINA PASTORA CAPÍTULO I DA CONSTITUIÇÃO E SUAS FINALIDADES Art. 1 º- A Banda de música da cidade de Junqueiro-AL, existente a mais de 20 anos nesta comunidade. É uma entidade de direito público e integrada por subordinação à Secretaria Municipal de Cultura. Parágrafo único – A Entidade tem por denominação a Banda Fanfarra Nossa Senhora Divina Pastora. Art. 2º - Banda Fanfarra…

| | |1° semestre de 2010 | |Semestre/Ano: | | | |

ritmos atuais da música e dança brasileira; o samba, o carnaval, etc. 05. Cultura Indígena: 5.1. Folclore : Influências da cultura indígena na formação da culinária brasileira. 5.2. Lendas indígenas. 6. Datas comemorativas. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO: A avaliação, de função diagnóstica e investigativa, é um processo contínuo, cumulativo, individual e cooperativo que visa a: a) constatar o nível de desenvolvimento alcançado pelo educando em face das competências propostas no Plano…

| SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO – SESCDEPARTAMENTO REGIONAL DO SESC NO ESTADO DO ACREUNIDADE EDUCACIONAL SESC BOSQUE DE RIO BRANCO - ACRE | PLANO DE ENSINOEDUCAÇÃO FUNDAMENTAL | ANO LETIVO: 2012 | NOME DA DISCIPLINAHISTÓRIA | DEPARTAMENTOESCOLA SESC BOSQUE | EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL5ª ANO | CARGA HORÁRIA GERAL200h | DIAS LETIVOS200 | UNIDADE I | HORÁRIO:07h30min às 11h30min13h30min às 17h30min | NATUREZA | EIXO TEMÁTICOFORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL | PRÉ-REQUISITOSEDUCAÇÃO FUNDAMNETAL |…

A LDB A LDB - Lei de Diretrizes e Bases nº 9.394 foi promulgada em 20 de dezembro de 1996. Desde então, ela vem abrangendo os mais diversos tipos de educação: educação infantil (agora sendo obrigatória para crianças a partir de quatro anos) tornando a educação muito mais humana e formativa. Mesmo porque o sistema educacional envolve a família, as relações humanas, sociais e culturais. É por meio da LDB que encontramos os princípios gerais da educação, bem como as finalidades, os recursos…

RESUMO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES 9.394/96 ESTRUTURA DA LEI E SEUS RESPECTIVOS ARTIGOS Art. 1º - Educação Art.2º e 3º - Traça os princípios e Objetivos Art. 4º a 7º - Direito a Educação 4º - Deveres do Poder Público 5º - Formas coercitivas para a imposição do cumprimento 6º - Obrigação dos pais de matricularem os filhos 7º - Faculdade da iniciativa privada de atuar em matéria educacional. Art. 8 a 20º - Estrutura da Educação Nacional Art 22º a 28 - Como a LDB trata os…

informática. O laboratório de informático é equipado com 14 micros atualizados. O número reduzido de alunos nas salas de aula permite que a escola trabalhe com projetos diferenciados e de natureza interdisciplinar. O Ensino Fundamental com duração de nove anos tem por objetivos: * Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; * Compreender o ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das…