Avaliação De Programas Educacionais Em Organizações

Universitários do GRUPO EDUCACIONAL UNIESP têm como Missão Institucional a oferta de ensino superior de qualidade a todas as classes sociais, em especial aos brasileiros das classes populares, tornando essa ação inclusiva possível graças à oferta de programas sociais frutos de parcerias com os Governos Federal, Estadual e Municipal e de programas sociais próprios, resultantes de parcerias com Empresas, Órgãos Públicos, Associações, Sindicatos, ONGs, Igrejas, dentre outras organizações,…

formação profissional e aperfeiçoamento profissional. O treinamento é, portanto um processo educacional para gerar mudança de comportamento. Podemos perceber que os processos são constituídos pela aprendizagem, isto é, alteração no comportamento das pessoas através de quatro etapas: diagnóstico, desenho, implementação e avaliação. Ao longo do trabalho citamos qual é o melhor jeito de se avaliar um programa de treinamento, como fazer, e qual foram o resultado que obtivemos na empresa que…

e distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas. Assim, universidades, escolas, centros de ensino e organizações empresariais oferecem cursos a distância através de recursos telemáticos, os quais podem assumir distintas abordagens. Este artigo discute as abordagens usuais da educação a distância e apresenta a evolução dessa modalidade educacional no Brasil, destacando o uso crescente de ambientes virtuais de colaboração e aprendizagem na educação a distância e…

distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas. Assim, universidades, escolas, centros de ensino e organizações empresariais oferecem cursos a distância através de recursos telemáticos, os quais podem assumir distintas abordagens. Este artigo discute as abordagens usuais da educação a distância e apresenta a evolução dessa modalidade educacional no Brasil, destacando o uso crescente de ambientes virtuais de colaboração e aprendizagem na educação a…

distribuição de conteúdos, interação com informações, recursos e pessoas. Assim, universidades, escolas, centros de ensino e organizações empresariais oferecem cursos a distância através de recursos telemáticos, os quais podem assumir distintas abordagens. Este artigo discute as abordagens usuais da educação a distância e apresenta a evolução dessa modalidade educacional no Brasil, destacando o uso crescente de ambientes virtuais de colaboração e aprendizagem na educação a…

através do processo ativo de construção e reconstrução da experiência, o que caracteriza a educação como um processo fundamentalmente social. No inicio da década de 1960, o pensamento conservador na educação assume uma nova roupagem, por meio dos programas de educação compensatória. Partindo da necessidade de a escola compensar as deficiências resultantes do ambiente pobre em que vivem as crianças da classe trabalhadora. Definindo o papel da educação como veiculo equalizador das…

através do processo ativo de construção e reconstrução da experiência, o que caracteriza a educação como um processo fundamentalmente social. No inicio da década de 1960, o pensamento conservador na educação assume uma nova roupagem, por meio dos programas de educação compensatória. Partindo da necessidade de a escola compensar as deficiências resultantes do ambiente pobre em que vivem as crianças da classe trabalhadora. Definindo o papel da educação como veiculo equalizador das…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Curso de Tecnologia em Recursos Humanos Adriana Flores da S. Ribeiro RA: 1029899359 Cleide Lemes de Abreu RA: 9252570016 Rozana Moreira da Silva RA: 9252574539 Maristela de Amorim Tiago RA: 9251588704 Victor Leonardo Soares RA: 2029917276 PMA II ANHANGUERA EDUCACIONAL

grande esperança das organizações para atingirem alto nível de produtividade, sem esquecer a motivação e satisfação do indivíduo. Contudo, percebe-se que algumas empresas começam a se preocupar com a relação entre desempenho e capital humano. Sabe-se que o aumento da produtividade está diretamente ligado ao fato das pessoas estarem motivadas e felizes no ambiente em que trabalham e, para isso, estão desenvolvendo programas de qualidade de vida e mudanças na cultura das organizações para…

XxxxxxxMonografia: referências MOREIRA, Elen, PEREIRA, Ana Lívia Surjus Gomes Pereira, PORTO, Tatiany Honório. 2 DESENVOLVENDO HABILIDADES DE LIDERANÇA UTILIZANDO O COACHING COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL Goldstein (apud VARGAS E ABBAD, 2006, p.140) define que: “Treinamento é uma aquisição sistemática de padrões de comportamento, atitudes, conhecimento-habilidade, requerido por um individuo, de forma a desempenhar adequadamente uma dada tarefa ou trabalho”. Outro conceito que tem…