Avaliação De Estagio Lingua Portuguesa

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ELIZÂNGELA D. DE SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO CURRICULAR MANHUAÇU-MG 2014 ELIZÂNGELA D. SOUZA TUELHER RA 1131766 RELATÓRIO-SÍNTESE DE ESTÁGIO Relatório- Síntese de Estágio Curricular Supervisionado apresentado a Universidade Paulista UNIP – Polo Manhuaçu-Mg, como requisito para conclusão do Curso de Letras (Português/Espanhol). MANHUAÇU-MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa. PORTO ALEGRE – RIO GRANDE DO SUL 2013 Sumário IDENTIFICAÇÃO 4 1 Introdução 6 2 Visita à escola, observação e interação 8 3 Plano de Aula 10 4 Avaliação de Regência 14…

INTERPRETAÇÃO, PRODUÇÃO DE TEXTOS E ESTUDO DOS GÊNEROS TEXTUAIS. Barreiras LEITURA, INTERPRETAÇÃO, PRODUÇÃO DE TEXTOS E ESTUDO DOS GÊNEROS TEXTUAIS Projeto de estágio apresentado a Universidade do Estado da Bahia, como requisito parcial de avaliação da disciplina de Estágio III. Barreiras 2010 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO................................................................04 2.…

SERRA CURSO DE LETRAS NOME R.A. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUAS INGLESA II – ENSINO MÉDIO TABOÃO DA SERRA – 2013 CURSO DE LETRAS FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA CURSO DE LETRAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUAS INGLESA II – ENSINO MÉDIO Atividades apresentadas à Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra para a validação das 150 horas de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa, da 7º série, do Ensino Médio, em…

dúvida inicial e que se comece a pesquisar e buscar evidências sobre o assunto.” Fernando Hernández A realização do estágio é imprescindível para o estudante de Pedagogia e futuro pedagogo, pois é o momento em que se conhece na prática a teoria aprendida até o momento, tudo o que se estudou durante esses semestres pode-se ser vivenciada através do estágio, é importante para se conhecer a realidade, e ter a certeza da profissão que escolheu para se tornar um profissional…

Relatório de Estágio Supervisionado II - Escola Estadual Tiradentes INTRODUÇÃO O profissional em Letras deve conhecer o funcionamento do contexto em que será inserido, ou pelo menos vislumbrar tais aspectos do meio no qual se torna co-participante, e que mais tarde será o participante e mediador das práticas educacionais. Para tanto, é de salutar importância predizer que o programa da disciplina Estágio Supervisionado II da Universidade do Estado do Amazonas objetivou a inserção dos…

DADOS......................................................... 12 1.8 APRESENTAÇÃO DOS CONTEÚDOS DAS PARTES............................. 13 2 REFERENCIAL TEÓRICO........................................................ 14 2.1 O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA................................................... 14 2.2 OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS.................................. 15 2.3 O PROFESSOR LEITOR – FORMAÇÃO E COMPETÊNCIAS…

ATIVIDADE DE EXTENSÃO 1. TÍTULO E TEMÁTICA; ??? – Relatório da Atividade de Extensão e Considerações Finais da Atividade de Extensão e Prática de Estágio NOME DO ESTAGIARIO – Estágio Curricular Supervisionado ???? - “O JORNAL DO MEIO AMBIENTE”. 2. LOCAL, DATA, HORÁRIO E CARGA-HORÁRIA; Foi desenvolvido O projeto “o jornal do meio ambiente" na Escola ?????? situada na cidade de ????, no período de ????a ????, nos horários de 13h50min as 14h40min, 13h00min as 13h50min e 13h50min as…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO BOA VISTA 2014 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO UTA – LINGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio –Alfabetização apresentado a UTA- Língua Portuguesa, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Kathy Melo Centro Associado:

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ATIVIDADE 8: Elaboração de um plano de aula para docência compartilhada na EJA Estagiário(a): Flavia Mendes Estanislau Curso: Licenciatura em Pedagogia Polo CEDERJ: Belford Roxo Semestre de realização do estágio: 2014_2 Tutor presencial: Ana Paula Plano de aula 1: Fase 1- 3º ano do Ensino Fundamental 1. Tema: Gentileza gera Gentileza – e você, gera o quê? 2. Objetivos: Ao término da aula os alunos serão…