Avaliação De Aprendisagem

vertical?b) Você age sempre coerentemente com a sua concepção do processo de ensino-aprendizagem?c) Você propicia aos seus alunos realizarem mudanças de comportamento nos três níveis: conhecimento, atitude e habilidade? | Em meu processo de ensino-aprendisagem, sempre adotei quase que integralmente uma postura horizontal, aprendi e aprendo muito ensinando. Muitas vezes aprendi sobre assuntos de roça, assuntos de roupas, assuntos de jogos (assuntos que interdisciplinarmente abordo em…

qualificação de informações que o professor precisa. A partir de analise feito com relação ao título apresentado observa-se a grande importância do lúdico no ensino da matemática, relatando ainda a importância da motivação no processo,sabendo que a avaliação no contexto da escola tem por objetivo contribuir para o desenvolvimento do aluno na construção dos saberes. Portanto trabalhar o lúdico para os alunos e bem mais interessante e na observação o professor tem a oportunidade de…

objecto de estudo, uma reflexão crítica sobre sua própria realidade e uma procura de ações que a transforma, corresponde à classificação dos problemas levantados em ordem de prioridade, o projeto ou planejamento de um programa de ações; execução e avaliação do mesmo. A população utiliza o novo conhecimento adquirido para elaborar sua prática, através da execução de um projeto coletivo. FASES OU ETAPAS DE EMPREGO DA PESQUISA-AÇÃO (Baldissera, 2001) O objetivo do momento investigativo é…

Parag.1ºpg.59- Textos não podem ser tomados com um roteiro. Ao selecionar livros para leitura. Parag.3ºpg.60- A leitura ocorre um pouco de confusão: os alunos ora se decidem por um livro, ora por outro, havendo muitas trocas. Parag.2ºpg.61- A avaliação da leitura deve ser quantitativo. Haverá escolas que não terá biblioteca e os pais não terá recurso financeiro, mas a solução é buscar auxilio de clubes de serviços. Parag.3ºpg.62- No entanto, deve ficar clara tanto para o professor…

HUMANOS 4º SEMESTRE ACADÊMICAS: ÉRICA CARLOS DE JESUS BARBOSA RA: 226758 LUCÉLIA MACHADO DOS SANTOS RA: 221166 MARIA ROSALI LISBOA PEREIRA RA: 281712 IARA DE OLIVEIRA SANTOS RA: 254698 MARILEIDE DA SILVA RA: 268939 PROJETO MULTICIPLINAR DE AUTO-APRENDISAGEM II FEIRA DE SANTANA – BA 2011 Faculdade Anhanguera – Feira de Santana – BA 1 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 4º…

um lugar potencialmente atravessado por memórias Nesse sentido as praticas de memórias se fortalecem com condição necessaria a formação da consiência histórica. Entre as consepções que valorizam a dimensão conceitual como ponto de partida para a aprendisagem histórica e as que não discutem o conceito é notório,isso nos leva a afirmar que hoje é uma tendencia entre as coleções,introduzir uma discussão do campo,mesmo que o procedimento não seja caracteristica principal da obra em relação.…

Relatório da Prática profissional apresentado ao Programa de Pós-graduação Lato Sensu do Curso de Especialização em psicopedagógia Institucional e Clinica do Instituto Superior de Educação de Pesqueira, como requisito parcial de avaliação. Orientador: Oldai da Silva Dias PARNAMIRIM/RN 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇAO..........................................................................................

aquelas mais adequadas à sua realidade. Em um plano geral, o trabalho de alfabetização e letramento das crianças pode ser organizado em eixos e atividades mais amplos. A seguir, serão discutidos alguns LUIS CARLOS DE FREITAS- CICLOS, SERIAÇÃO E AVALIAÇÃO Autor- discute as experiências que procuram reordenar os tempos da escola revelando os limites,possibilidades e impasses destas políticas: 1-Prefeitura Municipal de Belo Horizonte(1994):proposta global de redefinição de…

estágio tive a oportunidade de observar, planejar e realizar intervencoes ligadas a modalidade de ensino,esse estagio possibilitou um periodo de reflexao sobre a atuacao do pedadogo diante o processo educacional referente a esse etapa de ensino e ,aprendisagem dos alunos, onde os profissionais não têm medidos esforços para que de fato a educação aconteça. INTRODUÇÃO O presente trabalho refere – se ao estágio supervisionado, realizado na Escola Infantil Materninho LTDA – ME no município…

...................................................................................... 22 Figura 13- Ambientes lúdicos............................................................................................ 24 Figura 14- Processo de aprendisagem............................................................................... 27 Figura 15- Filme “Vida de Maria”..................................................................................... 31 1-Introdução.…