Avaliação Como Instrumento De Emancipação

daquilo que é interdisciplinar (aquilo que se realiza com a cooperação de várias disciplinas). Em outras palavras, a interdisciplinaridade pode ser compreendida como uma proposta metodológica, que consiste na integração das teorias, dos instrumentos e das fórmulas científica das diferentes disciplinas. Para que a interdisciplinaridade aconteça e torne-se uma prática pedagógica é necessário que haja entre todos os envolvidos um espírito de parceria. Porque…

LEITURAS SITEMATIZADAS AVALIAÇÃO E RECUPERAÇÃO: ASPECTOS LEGAIS E METODOLÓGICOS que a legislação em vigor preconiza. De acordo com o nosso Projeto Politico Pedagógico ( Escola Municipal Padre Tomaz Ghirardelli - PPP 2011, pg. 126); o processo de recuperação do ensino – aprendizagem precisa: Avaliação deve ser processual, com base em critérios claros e que vise, sobretudo, melhorar o desempenho do estudante, e não somente examinar o quanto sabe em função da produção de um resultado.

............................................................................. 11 INTRODUÇÃO O projeto ético-político do serviço social tem a liberdade como valor ético central, traçando um compromisso com a autonomia e a emancipação do indivíduo. O projeto ético-político é um projeto coletivo em que os interesses da sociedade estão contemplados e que envolve aspectos culturais, políticos e econômicos. Além do comprometimento com a…

Avaliação Educacional e Projeto Politico pedagógico Para Gadotti avaliação é um tema que qualifica a educação, como também os serviços prestados pela instituição. Ele cita alguns temas a respeito da avaliação , sendo a avaliação da aprendizagem,e a avaliação institucional. Podemos fazê-lo através de um diálogo construtivo ou, ao contrário, transformar a avaliação num momento autoritário e repressivo. Esta ou aquela opção dependerá da nossa concepção educacional e dos objetivos que desejamos

educação e assistência social, criando possibilidades de emancipação sustentada dos grupos familiares e de desenvolvimento local. Formulação das Políticas Públicas As políticas públicas podem ser formuladas principalmente por iniciativa dos poderes executivo, ou legislativo, separada ou conjuntamente, a partir de demandas e propostas da sociedade, em seus diversos seguimentos. A participação da sociedade na formulação, acompanhamento e avaliação das políticas públicas em alguns…

sintam sujeitos de sua história e da construção coletiva da história do país. Na divulgação do PAC 2007-2010, essa concepção também se faz presente porque os necessários investimentos em infraestrutura não se apresentam como um fim, mas como um instrumento de melhoria de vida das pessoas. No PAC está previsto um investimento global na ordem de R$ 504 bilhões, ao longo de quatro anos, destinados a melhoria da infraestrutura logística, energética e social e urbana. São programas…

educação, bem como os desafios, objetivos e possibilidades para a implementação de uma escola democrática e de qualidade. Nesse processo, é importante que a avaliação institucional, seja uma ferramenta de aferimento das ações formativas desenvolvidas na busca construtiva por competências e habilidades, e que os indicadores sejam instrumentos para novas mudanças. Observa-se, que, educadores e gestores procuram respostas que levem em consideração o problema de desenvolvimento econômico e a…

bsbarbarasantana@gmail.com AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Concepções, estratégias e importância dos resultados para a melhoria da qualidade do ensino.  O que é avaliação escolar? - Haydt (2003): Avaliar é um julgamento sobre os resultados, comparando o que foi obtido com o que se pretende alcançar. A avaliação conduz a uma tomada de decisões, reorienta o educador e o educando está a serviço dos objetivos de ensino, do PPP e do currículo. - Luckesi (2009): A avaliação é um ato…

:: Avaliação :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: BIBLIOGRAFIA SOBRE: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto, Avaliação e erro construtivo libertador: uma teoria - prática includente em avaliação, Porto Alegre, EDIPUCRS, 2000. AFONSO, Almerindo Janela, Avaliação ducacional: regulação e emancipação, Cortez Editora, São Paulo., AQUINO, Júlio Groppa, Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas,…

eficiente dos recursos em geral e caracteriza-se pela regularidade de fluxos do investimento público e privado, implicando a avaliação da eficiência por processos macro sociais, porque estes conceitos apresentam aproximação com a proposta educacional que sugere a libertação dos sujeitos do campo, já tão oprimidos no seu direito de acesso à educação, oportunizando - lhes a emancipação pessoal, social, econômica e política dentro de seu meio ambiente , através dos ideais de Paulo Freire…