Avaliação A Distância Sistema E Politica Nacional De Inteligência

que recebemos através dos avisos no AVA, sempre como novas informações diárias, sempre com alguma nova disciplina a cada semana, iniciamos esta nova fase sendo apresentados através da aula inaugural, explicado por José Manuel Moran - “Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem…

MATRIZ CURRICULAR NACIONAL Para Ações Formativas dos Profissionais da Área de Segurança Pública Ministério da Justiça Secretaria Nacional de Segurança Pública/SENASP Matriz Curricular Nacional Para a Formação em Segurança Pública Versão Modificada e Ampliada DEPARTAMENTO DE PESQUISA, ANÁLISE DA INFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL EM SEGURANÇA PÚBLICA COORDENAÇÃO-GERAL DE ENSINO Esplanada dos Ministérios, Bloco T, Ed. Sede, Sala 508 Telefones: (61) 3429-9262 Fax: (61) 3225-8769

graduação e pós-graduação, vinculada a empresas privadas e públicas. O objetivo da universidade corporativa (UC) é oferecer cursos técnicos específicos para os colaboradores da corporação. Assim, ela customiza os cursos exatamente de acordo com as políticas e estratégias das empresas, reduz custos do treinamento convencional e obtém rapidez na formação da mão de obra. A universidade corporativa difere das universidades acadêmicas tradicionais porque possui características próprias: seus…

EDUCAÇÃO BRASILEIRA Professor Tutor à Distância: Djalma Silveira Professora Tutora Presencial: Graziela Ortaça Santo Ângelo 2013 1 Estrutura do Sistema de Ensino A história da educação no Brasil começa dos anos de mil e quinhentos com a chegada dos jesuítas, que trouxeram um modelo de educação que deixaria marcas profundas em nossa sociedade, de lá pra cá houve muitas mudanças no nosso sistema de ensino. O atual sistema decorrente é da LDB (Lei de Diretriz…

este curso! A Coordenação-Geral de Inteligência (CGI), subordinada à Secretaria Nacional de Segurança Pública, é a Agência Central do Subsistema de Inteligência de Segurança Pública (SISP) - conforme preconiza o § 1° do Art. 2° do Decreto n° 3.695, de 21 de dezembro de 2000 c/c o § 2°, Art. 1º da Resolução n° 01, de 15 de julho de 2009 – e possui, dentre suas atribuições, a incumbência de propor a execução de cursos para o treinamento de pessoal na área de Inteligência de Segurança…

Ferreira Barreto Secretário Nacional de Segurança Pública: Ricardo Brisolla Balestreri Chefe de Gabinete: Tânia Regina Esper de Freitas Zin Romano Departamento de Políticas, Programas e Projetos: Alexandre Augusto Aragon Departamento da Força Nacional de Segurança Pública: Luiz Antônio Ferreira Depto. de Pesquisa, Análise da informação e Desenvolvimento de Pessoal em Segurança Pública: Juliana Márcia Barroso Departamento de Execução e Avaliação do Plano Nacional de Segurança…

ASPECTOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL DO GOVERNO LULA E SUA REPERCUSSÃO NO FUCIONAMENTO DAS ESCOLAS (∗) José Carlos Libâneo libaneojc@uol.com.br Universidade Católica de Goiás RESUMO: Nesta comunicação abordo alguns aspectos da política educacional do atual governo e sua relação com o funcionamento da escola pública, na perspectiva da pedagogia. Inicialmente, apresento alguns fatores externos e internos que condicionam a efetivação de políticas educacionais. A seguir, analiso alguns aspectos…

Sistema educacional A atual estrutura do sistema educacional regular compreende a educação básica - formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio - e a educação superior. De acordo com a legislação vigente, compete aos municípios atuar prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil e aos Estados e o Distrito federal, no ensino fundamental e médio. Além disso, cabe ao governo federal organizar o sistema de educação superior. A educação superior abrange…

Art. 25. Os Ministérios são os seguintes: I - da Agricultura, Pecuária e Abastecimento; a) política agrícola, abrangendo produção e comercialização, abastecimento, armazenagem e garantia de preços mínimos; b) produção e fomento agropecuário, inclusive das atividades da heveicultura; c) mercado, comercialização e abastecimento agropecuário, inclusive estoques reguladores e estratégicos; d) informação agrícola; e) defesa sanitária animal e vegetal; f) fiscalização dos insumos utilizados

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação Presencial – AP3 Período ­ 2013/1º Disciplina: Gestão de Marketing I Coordenadora: Flávia Galindo Gabarito Questão 1 (2,0 pontos) RESPOSTAS – AULA 4 São falsos os itens 1, 2, 3, 4, 7 e 8. 1 - A função gerencial Marketing lida com uma gama muito diversificada e volumosa de informação. Para que ela