Avaliação A Distância De Leitura E Produção Textual Pensar é Transgredir

combinação entre o comportamentalismo e a Geografia Tradicional, empirista, positivista e determinista. Esta visão entra em conflito com as tentativas de repensar o papel dessa disciplina no currículo tendo como base a Geografia Crítica que analisa a produção do espaço geográfico dentro de uma perspectiva sócio-histórico-cultural. Esse foco tradicional no ensino da Geografia enfatiza, em geral, a transmissão do conhecimento que utiliza a memorização, a reprodução e a repetição como…

sobre o diálogo do romance machadiano com temas shakespereanos (PASSOS, 2009); ou na investigação incontornável de Gilberto Pinheiro Passos sobre o intertexto francês na obra de Machado de Assis (PASSOS, 1996). O que estou propondo neste artigo é pensar as relações do Brasil com o mundo além dessa bipolaridade (Brasil X Europa; periferia X centro; ex-colônia X exmetrópole), o que não significa, já adianto, negar a sua importância, nem negligenciar o fato de que as relações…

diversos meios de comunicação. O CNJ está fazendo a sua parte. Você também deve fazer a sua. REDAÇÕES (DISSERTAÇÃO, NARRAÇÃO, DISCURSO, DESCRIÇÃO e CARTA) Questão 01) A prova de redação apresenta uma proposta de PROPOSTA DE REDAÇÃO construção textual: uma CARTA ABERTA. Com a finalidade de auxiliá-lo(a) na compreensão prévia da temática em foco, apre- Escreva uma CARTA ABERTA à sociedade natalense com o senta-se uma coletânea constituída de um cartaz e dois fragmen- intuito de…

Ribeiro Sueli Tereza Szymanek Técnicos Administrativos Alexandre Oliveira Cristovam Viviane Machado Consultores Altair Pivovar – UFPR Cleverson Ribas Carneiro – UFPR Consultor de direitos autorais Alex Sander Hostyn Branchier Leitura crítica Alba Maria Perfeito - UEL Revisão Textual Antônio Eduardo Leitão Navarro Lins Elizabeth Maria Hoffmann Luciana Cristina Vargas da Cruz Maria de Fátima Navarro Lins Paul Projeto Gráfico e Capa Eder Lima / Ícone Audiovisual Ltda Editoração Eletrônica…

1. COMO LER TEXTOS 1. COMO LER TEXTOS Um dos grandes desafios no estudo da leitura tem sido como interpretar de modo adequado o significado dos textos a que somos diariamente expostos, já que vivemos em uma sociedade letrada. Esse desafio se acentua quando, em sala de aula, é proposta a análise e a discussão de um texto, prática comum, especialmente no ensino superior. Uma das grandes queixas dos alunos é que suas considerações

e muitas vezes também tecendo comentários sobre o autor. Introdução: escrita também pelo autor, referindo-se ao livro e não ao tema. O segundo passo é fazer uma leitura superficial. Pode-se, nesse caso, aplicar as técnicas da leitura dinâmica. O Terceiro Nível é conhecido como analítico. Depois de vasculharmos bem o livro na pré-leitura, analisamos o livro. Para isso, é imprescindível que saibamos em qual gênero o livro se enquadra: trata-se de um romance, um tratado, um livro de…

Catalogação na publicação: Mônica Ballejo Canto – CRB 10/1023 ISBN 85-363-0518-5 EDUCAÇÃO AMBIENTAL Michèle Sato Isabel Cristina Moura Carvalho e colaboradores 2005 © Artmed Editora S.A., 2005 Capa Gustavo Demarchi Preparação do original Edna Lalil Leitura Final ?????????????? Supervisão editorial Mônica Ballejo Canto Projeto e editoração Armazém Digital Editoração Eletrônica – Roberto Vieira Reservados todos os direitos de publicação, em língua portuguesa, à ARTMED EDITORA S.A.…

MANUAL DE REDAÇÃO TIPOD DE REDAÇÃO Dissertação Texto que se caracteriza pela defesa de uma idéia, ponto de vista ou questionamento, para abordar um determinado assunto. Em geral, este tipo de produção textual costuma distribuir o seu conteúdo da seguinte maneira. Introdução – ponto em que se apresentam as idéias que serão defendidas ao longo do texto. Desenvolvimento – momento em que se desenvolvem as idéias anteriormente apresentadas, de modo a convencer o leitor por intermédio…

acordar”. O que está destacado é: a) o emissor b) o código c) o canal d) a mensagem e) o referente FUNÇÕES DA LINGUAGEM Partindo dos elementos da comunicação, existem as chamadas funções da linguagem, que são muito úteis para a análise e produção de textos. As seis funções são: 1. Função referencial (ou denotativa) É aquela centralizada no referente, pois o emissor oferece informações da realidade. Objetiva, direta, denotativa, prevalecendo a terceira pessoa do singular.…

questão. Nessa conjuntura, delineamos nosso objeto de estudo, que adquiriu maior relevância quando fomos realizar o Estado da Arte, no sentido de verificarmos os conhecimentos produzidos acerca do objeto. Assim, averiguamos que é incipiente a produção acadêmica sobre as adolescentes infratoras em nível nacional e no Estado do Pará. Ao fazermos levantamento no Banco de Teses do Portal da CAPES3 para o período de 2003 a 2010 e nos sítios digitais das Universidades, incluindo teses e…