Avaliação 6º Ano

CURSO: Licenciatura em Ciências Biológicas DISCIPLINA: Didática DOCENTE: Patrícia Pena DISCENTE: Adoniran C. Ribeiro; Elidiane Carvalho. Organização de Seqüência Didática Tema: Meio Ambiente | Turma: 6º ano | Período:2 aulas | 1 - Objetivos: | * Possibilitar aos alunos oportunidades para que modifiquem atitudes e práticas pessoais através da utilização do conhecimento sobre o meio ambiente, adotando posturas nas escolas, em casa e em sua comunidade que os unem a…

cumpridas 83 horas na Escola Estadual Nossa Senhora do Patrocínio e 37 horas na Escola Estadual Otávio Nunes Leite totalizando 120 horas, sendo que destas horas foram cumpridas 48 horas foram de observação e 72 horas de regência com os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental das escolas acima citadas e a estagiária foi acompanhada pelos Professores regentes Marcília Apª Nunes Coelho de Assis e James Giovane de Oliveira no período de doze de setembro a 13 de dezembro de 2013, na…

Laudelino Fernandes Planejamento Anual Pedagógico Praia Grande, Setembro de 2013. Disciplina: Educação Física Ano: 2013. Professora: Stephani Miozzo da Silva Turma: Ensino Fundamental II Disciplina: Educação Física Ano: 2013 Objetivo Especifica da Serie Nesta fase a educação física tem um papel fundamental onde os alunos são capazes de tomar…

I em Língua Portuguesa do curso de Licenciatura Plena em Letras da Universidade Estadual do Ceará para requisito parcial de aprovação. Para isto, foi realizado um trabalho de observação a cinco dias de aulas de Língua Portuguesa das turmas de 6º e 7º anos do Ensino Fundamental, compostas por uma média de 35 alunos por turma da Escola Municipal Filgueiras Lima, que é uma instituição da rede pública de ensino. O Núcleo Gestor e a professora da disciplina receberam o…

Fundamentação-----------------------------------------------------------------------------21 5. Proposição de Ações---------------------------------------------------------------------41 6. Regime de Funcionamento-------------------------------------------------------------54 7. Avaliação do Projeto Político Pedagógico----------------------------------------70 8. Referência Bibliográfica-----------------------------------------------------------------71 1. IDENTIFICAÇÃO DA…

................................05 2.3- CONTEÚDOS TRABALHADOS...................................................................06 2.4- METODOLOGIAS UTILIZADAS.................................................................06 2.5- FORMAS DE AVALIAÇÃO...........................................................................07 2.6- DIFICULDADES ENCONTRADAS..............................................................07 3- CONSIDERAÇÕSES FINAIS..............................................

documentos, entres anos 2007 e 2008 a Escola foi desmembrada se tornando Colégio Municipal Antônio Viana Filho e atualmente Escola Municipal Antônio Viana Filho com Direção e Autonomia . Atualmente a escola conta com 250 alunos entre o 6º e o 9º Ano. No Matutino com 19 alunos no 6º Ano A, 18 alunos no 6º Ano B, 10 alunos no 6º Ano C, 20 alunos no 7º Ano A, 19 alunos no 7º Ano B, 33 alunos no 8º Ano A, 16 alunos no 9°Ano A, no Vespertino conta com 26 alunos 6º Ano D, 20 alunos 6º Ano…

serie de 6º ano. O assunto da aula será sobre a Civilização Grega Abordando os seguintes assuntos: A origem da civilização Grega, A vida política da Grécia, A conquista da Macedônia, A vida cotidiana na Grécia antiga, Mito e religião na Grécia, A arte Grega, O corpo na Grécia e no mundo atual. Com as atividades passada aos alunos serão aplicadas também atividades, trabalhos em grupo e Avaliações. Plano de aula…

com o objetivo e a metodologia, tentando fazer que o seu alvo principal, tenha alcançado o máximo de conhecimento e aprendizado no final. O alvo são os alunos do 6º ano com ênfase em expoente de potência, conteúdo que os alunos irão vivenciar por todo o ciclo escolar. -2- Etapa I Alunos do 6ª ano do ensino fundamental São crianças um pouco agitadas, mas com grande interesse em descobrir novos assuntos. O tema passado para esses 29 alunos será potência, por

elaborado com base na metodologia de implementação do pilar de SHE, recomendada pela JIPM e nas atividades desenvolvidas pelo SHE Framework Standard. Conceito JIPM SHE FWS SHE PI LLAR Preparação para introdução (1º ANO) Período de introdução (2º ANO) Período de prática (3º ANO) Período de prática Revisão gerencial HPC LA Período de Fixação PASSO 1 Planejamento Educação para introdução ao TPM Acidentes zero 1º passo : Limpeza de fase inicial Disposição dos passos em linha com…