Avaliação 1 Formação Social Políticas E Econômica Do Brasil 1º Semestre

1 I – IDENTIFICAÇÃO Instituição: Rede Doctum de Ensino - Teófilo Otoni Curso: Administração / Ciências Contábeis Disciplina: Contabilidade Geral I Professora: Adenide Rodrigues Pereira Período do Curso: 1º Carga horária semestral: 40 h/a Carga horária semanal: 02 h/a II. EMENTA Noções Básicas de Contabilidade; Estudo do Patrimônio; Estudo das variações patrimoniais; Elenco de Contas; Livros Utilizados na escrituração. III. OBJETIVOS Compreender os fundamentos básicos da…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO DE ADMINISTRAÇÃO - 1º SEMESTRE - TURMA “A” DISCIPLINA: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL INSTRUTOR: Professora Cristina Rizzatti Alunos: Cristiano de Souza Silva RA: 6942011191 Márcia de Oliveira Santos RA: 6789408861 Ricardo Ferreira Silva RA: 6377227349

1 I – IDENTIFICAÇÃO Instituição: Rede Doctum de Ensino - Teófilo Otoni Curso: Administração / Ciências Contábeis Disciplina: Contabilidade Geral I Professora: Adenide Rodrigues Pereira Período do Curso: 1º Carga horária semestral: 40 h/a Carga horária semanal: 02 h/a II. EMENTA Noções Básicas de Contabilidade; Estudo do Patrimônio; Estudo das variações patrimoniais; Elenco de Contas; Princípios Fundamentais de Contabilidade; Procedimentos Básicos de Escrituração.…

legais e nos princípios norteadores explicitados na LDB nº 9394/96 e no conjunto de leis, decretos, pareceres e referencias curriculares que normalizam a Educação Profissional. Especificamente no Estado do Ceará, existem indicadores favoráveis à formação profissional na Área da Construção Civil. O Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura do Ceará (CREA-CE) aponta para a um grande número de empresas construtoras registradas atuando principalmente, na capital e nas maiores…

DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 04 II – DA ELABORAÇÃO 06 III - DO CONTEÚDO E DAS ÁREAS DE ABRANGÊNCIA 09 IV – DA ESTRUTURA 10 V – DA ORIENTAÇÃO E DOS ORIENTADORES 17 VI – DOS ORIENTANDOS 18 VII – DA AVALIAÇÃO 19 VIII – DA COORDENAÇÃO DE MONOGRAFIAS 22 IX – DAS DISPOSIÇÕES FINAIS 24 ANEXOS ANEXO 01. Sugestões de Bibliografia para elaboração do Projeto e da Monografia 25 ANEXO 02. Norma Básica para Uniformização das…

SUMÁRIO 1º Semestre - adminitração 1 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 7 REFERêNCIas 8 1 INTRODUÇÃO A prática profissional do assistente social requer a utilização de instrumentos importante, como planejamento, no intuito de articulação entre gestão, avaliação e monitoramento de ações. No decorrer deste trabalho iremos explicitar os conceitos e a importância da gestão, avaliação e monitoramento, elementos constituintes da prática profissional

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FISICA COLEGIADO DE CURSO DE GRADUAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Pelotas, fevereiro de 2013. ÍNDICE 1. Dados de identificação ...................................................................................... 3 2. Apresentação .................................................................................................... 4 3. Identificação da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE Elda Crema Ferraz Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SÉRIES DO ENSINO MÉDIO Guarantã do norte MT 2014 Elda Crema Ferraz Silva ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NAS SERIES DO ENSINO MEDIO Trabalho apresentado ao Curso de História

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS ESTADO E ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL Princípios: Básicos Segundo o artigo 37 da Constituição Federal: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:...". Estes são os 5 princípios básicos explícitos na constituição. Princípio da Legalidade - no Direito…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO ........................................................................................5 3 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO As principais mudanças trazidas pelo Estatuto dizem respeito à maneira como crianças e adolescentes passam a ser reconhecidos: pessoas em condição especial de desenvolvimento