Avaliação 01 Psicologia

1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: Curso: PSICOLOGIA Disciplina: PSICOLOGIA INFANTIL Professor (a): LISIANE THOMPSON FLORES Carga horária: 80hrs Período: 3° Semestre: 2015/02 Turno: NOTURNO Turma A 2.EMENTA: Concepções sobre o desenvolvimento humano. Desenvolvimento físico, cognitivo, social, moral e emocional da criança. A teoria do apego. O desenvolvimento psicossexual segundo Freud. O desenvolvimento infantil segundo a teoria Kleiniana. Os estágios do desenvolvimento moral…

AB Tarde (Turma 2001), 3 AB Noite (3001) e 3 CD Noite (3002). Atividade Estruturada Av. 2 – 2014.2 Título: Realização do Psicodiagnóstico. Objetivo: Investigar sobre o Psicodiagnóstico a partir de um caso de forma a elaborar o plano de avaliação, inclusive na elaboração do Laudo Psicológico. Organização: os grupos devem ser formados por até três integrantes (máximo). Pontuação: o trabalho vale 2,0 pontos e cada item deve ser respondido em separado. Trabalho: o mesmo deve ser entregue

profissionais e estudantes de psicologia fazem destas informações contidas. Investigando os conteúdos lidos, as dificuldades apontadas, diferenças de leitura e diferenças de opinião sobre o uso da estatística na Psicologia. O método foi aplicado em 30 Psicólogos de diversas áreas de atuação e 30 estudantes concluintes de um curso de Psicologia de uma Universidade particular. Os resultados revelam as dificuldades que encontram nas avaliações psicológicas e a estatística. Na tabela 01…

UNIVERSIDADE CEUMA CURSO DE PSICOLOGIA EDMILA ARAGÃO MENDONÇA JACIANE MENDES DA SILVA LINS AURORA GONÇALVES GOMES LIZ ROCHA GONÇALVES GOMES LUCYMARY FERREIRA DA SILVA OLIVIA MELO COLINS RAMONE ABREU DE SOUSA RENATA PATRÍCIA MONTELLO VERAS A EDUCAÇÃO MARANHENSE A PARTIR DO OLHAR DA IMPRESA: aspectos relevantes à psicologia escolar São Luís 2015 EDMILA ARAGÃO MENDONÇA JACIANE MENDES DA SILVA LINS AURORA GONÇALVES GOMES LIZ ROCHA GONÇALVES GOMES LUCYMARY FERREIRA DA SILVA OLIVIA MELO

MOTIVAÇAO CONTÍNUA DOS INTEGRANTES DO PROJETO, REALIZANDO ATIVIDADES ESPECÍFICAS DE RECREAÇÃO E CAMPEONATOS COM PREMIAÇAO PARA AS MODALIDADES, COMO TAMBÉM INTEGRÁ-LOS A TORNEIOS OFICIAIS. VIVENCIANDO OS VARIADOS SEGUIMENTOS DO ATLETISMO. • FAZER AVALIAÇÃO FUNCIONAL INDIVIDUALMENTE NOS ATLETAS A CADA SEMESTRE PARA CONSTATAÇÃO DE MELHORIA SIGNIFICATIVA DAS QUALIDADES FÍSICAS ENVOLVIDAS NO ATLETISMO. METODOLOGIA AS ATIVIDADES ESPORTIVAS SERÃO…

EMENTA Teorias de aprendizagem e processos de conhecimento na sociedade atual. 2 HORÁRIO DAS AULAS DIA DA SEMANA HORÁRIO CRÉDITOS Quarta 09:20 às 11:50 03 Quinta 11:00 às 11:50 01 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Apresentar e debater junto a(o)s aluna(o)s do curso de Pedagogia, algumas das principais teorias de aprendizagem. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Proporcionar aos alunos do curso de…

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www.revistaperspectivas.com.br Contribuições do behaviorismo radical para a psicologia e desenvolvimento das concepções de metodologia e método cientíico 74Revista Perspectivas 2011 vol. 02 n ° 01 pp. 72-76 explícito. Nessa parte, o autor analisa a concepçãode metodologia cientíca para o behaviorismo ra-dical. A partir de considerações eitas pelo próprioSkinner, o autor explicita a concepção advinda dobehaviorismo radical de que metodologia cientíca consiste na investigação do…

.. 46 3.3 DINÂMICA DOS ENCONTROS PRESENCIAIS ............................................................ 47 4 AvAlIAÇÃo DA APrEnDIZAGEM .................................................................................. 48 5 AvAlIAÇÃo InSTITUCIonAl ......................................................................................... 48 5.1 INFORMAÇõES COMPLEMENTARES SOBRE AVALIAÇÃO DE CURSOS ................ 49 5.1.1 Notas .....................................................................

(Calouros); 19/02 – Início do Ano Letivo (Veteranos); CALENDÁRIO DE RECEPÇÃO AOS CALOUROS 25 – Administração 26 – Sistemas de Informação, Engenharia Civil, Engenharia ambiental e Arquitetura 27 – Direito; 28 – Contabilidade e turismo 1/3 – Psicologia, Pedagogia e Serviço Social 4/3 – Fonoaudiologia, Enfermagem, Biomedicina, Fisioterapia e Química 5/3 – Gastronomia e Nutrição 5/3 – Petróleo e Gás, Segurança no Trabalho, Logística, Gestão Industrial e Gestão da Qualidade…