Avaliaçao Virtual Desenvolvimento Orientado A Objeto 2

Humanos como requisito obrigatório. Orientador: M. Sc. Diego Figueiredo BELO HORIZONTE CENTRO UNIVERSITARIO UNIBH 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................. 02 2 METODOLOGIA......................................................................... 03 3 COLETA DE DADOS.................................................................. 04 3.1 Estratégia e…

domínio e o uso crítico de tecnologias digitais por parte de professores em seu processo de formação: como utilizar as tecnologias da informação e de comunicação no contexto das aprendizagens de forma eficiente e que produza uma melhoria no desenvolvimento e na aprendizagem de nossos alunos? É, realmente, necessário o uso das tecnologias no âmbito da sala de aula? Será que não estamos dando poder demais às tecnologias digitais? Como podemos trabalhá-las de forma crítica e…

Instituto de Educação Continuada Programação Orientada por Objetos Curso de Especialização em Engenharia de Software Professor Hugo Bastos de Paula 2011 Conteúdo 1 Princípios de Orientação para Objetos 1.1 Classes e objetos 1.1.1 1.2 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exemplo de classe e objeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 3 4 1.2.1 1.3 Modularidade e…

AMARAL JÚNIOR DULCILEIDE MARIA SOUZA DA SILVA JARDEL FARIAS BELO O BLOG COMO GÊNERO VIRTUAL EMERGENTE E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM IGARAPÉ-AÇU/PA 2013 BENEDITO BORGES DO AMARAL JÚNIOR DULCILEIDE MARIA SOUZA DA SILVA JARDEL FARIAS BELO O BLOG COMO GÊNERO VIRTUAL EMERGENTE E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de…

social pelo domínio operacional do sistema de escrita. • da inclusão das mídias eletrônicas na educação escolar. • das campanhas de alfabetização desenvolvidas pelos governos. • das propostas de modificação da ortografia oficial do português. 2. O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA, A PARTIR DAS PRÁTICAS DE LINGUAGEM, • propõe que se deve deixar o aluno escrever da forma que achar melhor. • valoriza o ensino da gramática e dos modelos pré-estabelecidos de redação. • incentiva…

prática um software pedagógico na educação no ensino fundamental observando vantagens e dificuldades. Palavras-chave: informática na educação; tecnologia da informação; computadores pedagógicos no Brasil; 2 Summary The use of computers in teaching Brazil may seem new to many, but history shows us that the use of this educational device already comes from long date. But despite the distance education have grown in the country, in…

A utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem como complemento de atividades nos cursos de Graduação Presenciais CALDAS, Alexandre Sérgio da Gama1 SOBRENOME, Nome do orientador (professor)2 RESUMO O artigo mostra que a sociedade faz uso de recursos digitais constantemente no dia a dia, porém ainda passamos por adaptações no processo de aprendizagem, algumas ferramentas utilizadas na modalidade a distância podem ser utilizadas na modalidade presencial, foi criado para a utilização…

Eduardo Pio de SouzaII Alice Oliveira RezendeIII Ana Carolina Roritz MesquitaIV Os adolescentes na rede: uma reflexão sobre as comunidades virtuais Resumo Este artigo apresenta o resultado parcial de uma pesquisa realizada junto aos fóruns de algumas comunidades do Orkut formadas por adolescentes. Interroga a possibilidade de as comunidades virtuais funcionarem como um espaço de expressão das singularidades, contribuindo para a formação reflexiva e crítica dos adolescentes, ou…

atual recorte. O primeiro relaciona-se a própria configuração de estudo, a condição do estado da comunicação que permite um mapeamento das interações tutor/aluno. O segundo trata da área específica - EAD - que torna mais complexo o processo de avaliação e de construção da identidade pessoal e profissional do professor em formação. O terceiro, em fluxos envolvidos, e possíveis reflexões sobre sua auto-formação como aluno e futuro educador, orienta-se entre instâncias co-geradoras do…

Esse projeto solicitado pela Universidade UNIP, mostrará a evolução da internet aplicando seus conceitos no desenvolvimento do sistema UNIPIM. Será especificada a infraestrutura de rede necessária para a criação das 27 salas WEB 3.0 Experience Room, assim como o desenvolvimento de redes LAN e WAN com o endereçamento IP adequado. Ao final, listaremos os custos do planejamento, desenvolvimento e implantação do projeto. Palavras Chave: Web 3.0, Ética Profissional, Rede de Computadores.