Avaliacao Virtual Metodos Quantitativo Resposta

As formas de ensino semipresencial aprimoram-se em virtude da evolução das tecnologias de informação e comunicação. A Educação Interativa estabelece novas pontes entre aluno e o professor, que passam a compartilhar saberes em espaços físicos e virtuais, criando uma rede de relacionamento e conhecimento. Trata-se de uma modalidade de ensino semipresencial na qual o aluno é estimulado pelo professor a ser construtor de seu conhecimento. Segundo Lück (2006, p. 101) a autonomia culmina no trabalho

além do que nos é passado em classe. Além de ser formando de um curso Pós-segundo Grau em Segurança e Saúde do Trabalho sou Técnico em Administração com atuação em consultorias a mais de 20 (vinte) anos. Com atuação especializada em Organização e Métodos muitas vezes precisei criar metodologias para induzir profissionais a atuar conforme a cultura e padrões de empresas-clientes. E foi com essa consciência que pude perceber que muito do conhecimento apresentado em classe tem um…

Fernanda C. A. Campos Rosa M. E. Costa Neide Santos Fundamentos da Educação a Distância, Mídias e Ambientes Virtuais Juiz de Fora Editar 2007 Copyright © 2007. Todos os direitos reservados ao Ministério da Educação – MEC, Secretaria de Educação a Distância – SEED. Instituição CECIERJ - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro – Consórcio CEDERJ Autores Fernanda C.A. Campos - DCC/ICE/UFJF – Doutora em Engenharia de…

.......................................................................... I. Teoria da Criação do Conhecimento ............................................................... As Dimensões do Conhecimento – Tácito, Explícito e Cultural Os Quatro Métodos de Conversação do Conhecimento Elementos e Condições Capacitadoras As Cinco Fases da Criação do Conhecimento II. III. IV. V. VI. Comunidades de Prática e Aprendizagem Organizacional ............................ Transferência do Conhecimento .....

empresa O Ciclo do treinamento Treinamento envolve um processo composto em quatro etapas: 1. Levantamento de Necessidades (diagnóstico) 2. Programação de Treinamento para atender as necessidades 3. Implementação e execução do treinamento 4. Avaliação dos resultados O Ciclo do treinamento O Ciclo do treinamento O treinamento (como responsabilidade de linha e função de staff) pode assumir uma variedade de configurações na organização, sendo em uma ponta centralizado no órgão de…

considerável discussão nos anos recentes deste novo milênio sobre o que significa ser letrado. Kress (2003) afirma que a transição do texto impresso para a tela do computador revela que ser “letrado” é um conceito líquido e que exige uma revisão contínua de métodos pedagógicos. Na discussão do que significa ser letrado na sociedade pós-moderna, vale lembrar os conceitos de Street (1984), Barton e Hamilton (1998), Shetzer e Warschauer (2000) e Snyder (2000). Brian Street (1984), com sua…

.....................................25 2.3 Gerenciamento da Reputação........................................................................30 2.3.1 3 Gerenciamento da Reputação Corporativa nas Mídias Sociais.................31 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA .......................................................... 35 3.1 Tipo e descrição geral da pesquisa ................................................................. 35 3.2 Participantes do estudo .............

o interesse passa a ser o de entender como, estas tecnologias interativas podem auxiliar no processo ensino-aprendizagem, configurando um novo cenário na educação a distância, onde a percepção de distância é diluída em tempo e espaço. Usamos o método fenomenológico no desenvolvimento do trabalho na tentativa de reencontrar a verdade nos dados originários da experiência de vários autores. Através do desenvolvimento do presente estudo, foi possível observar que a partir do resgate…

(DFC) 6 3.3 Demonstração do Valor Adicionado (DVA) 7 3.4 Balanço Patrimonial (BP) 7 3.5 Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL) 7 3.6 Demonstração de Lucros e Prejuízos Acumulados (DLPA) 8 4 APLICAÇÃO DE MÉTODOS QUANTITATIVOS NAS ATIVIDADES CONTÁBEIS 8 4.1 Análise de Regressão Linear 9 4.2.1 O que é amostra? Qual sua relação com população? 9 4.2.2 Qual a característica principal que uma amostra deve ter? 10 4.2.3 O que é…

contribui para reduzir as possibilidades de problemas inesperados. A demonstração se dará através do estudo do caso de reposicionamento de um dos produtos da empresa Digby, presente em um Simulador Empresarial. Este por sua vez, envolve a gestão virtual de empresas, viabilizada pelo software Capstone Business Simulation. Através do trabalho foi possível constatar que caso os integrantes da equipe da empresa Digby tivessem utilizado a metodologia de gerenciamento de riscos em projetos…