Avaliação de história 7º ano

HISTÓRIA – 7º ANO 1-Os grandes contadores de histórias africanos que, apesar de ainda atuarem isoladamente em algumas regiões da África Ocidental, tiveram, há séculos, um vasto e importantíssimo papel na evolução e manutenção da cultura e tradição de todo continente africano eram conhecidos como: (A) Mandingas. (B) Griots. (C) Contadores de histórias. (D) Escribas. (E) Baobás. 2-Entre os seguidores do islamismo no Império do Mali, qual era a designação recebida pelos governantes e que equivalia ao título de imperador? (A) Faraó. (B) Rei. (C) Conselheiro. (D) Mansa. (E) Vizir. 3-O Mani Congo era a autoridade máxima no Reino do Congo, exercendo seu poder com o auxílio de doze conselheiros, entre os quais estavam os coletores de impostos, os secretários reais, os oficiais militares e os juízes. O título “Mani Congo” significa: (A) “senhor do Congo”. (B) “dono do Congo” (C) “chefe do Congo” (D) “rei do Congo” (E) “comandante do Congo” 4- “A seda foi tão importante na história da China que, na Antiguidade, ela era conhecida como (*) e o caminho usado pelos chineses para comercializar com o Ocidente era chamado de (*). O fato de fazerem a seda com os fios do casulo do bicho-da-seda era um segredo guardado pelos chineses a sete chaves”. Os (*) podem ser substituídos, respectivamente, por: (A) “Sedentária” e “Rota da Seda”. (B) “País da Seda” e “Rota da Seda”. (C) “Lugar da Seda” e “Caminho da Seda”. (D) “A Grade Seda” e “Estrada da…

Responda as questões com atenção: 1-Qual foi o primeiro resultado do período de paz pelo qual a Europa passou a partir do século XI? a- ( ) Aumento da população. b- ( ) Diminuição da produção agrícola. c- ( ) Escassez de alimento d- ( ) Nenhuma das alternativas 2-O que eram os burgos? a-( ) Locais distantes dos castelos feudais onde surgiram núcleos agrícolas. b-( ) Locais próximos aos castelos feudais, onde os locais eram voltados para a compra e venda de…

Nome_____________________________________________________________________nº_________6ª_______ História Veja o gráfico e responda as questões. 1- O gráfico ao lado contém dados sobre a evolução da população mexicana a partir de 1519, data em que Cortez chegou ao México. O que se pode concluir com base nele?( o gráfico está em milhões de habitantes) a) Depois da chegada de Cortez, o numero de indígenas aumentou rapidamente. b) Quando Cortez chegou ao México, não havia ninguém…

PEDRO WESLEI GRÉCIA ANTIGA Pesquisa apresentada como requisito para a obtenção de nota parcial da II unidade, disciplina História, pelo ensino médio, Série I ano, do Colégio , solicitada pelo professor Luciano. SALVADOR 2014 AVALIAÇÃO Contendo 9 questões sobre a Grécia Antiga. 1º) Onde localizava-se a Grécia Antiga ? 2º) Como era formada a Grécia antiga ? COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DA BAHIA - UNIDADE LOBATO ENSINO FUNDAMENTAL II…

Escola Básica Integrada de Pedome PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS - 7º ANOTema / Capítulos Tema I TERRA NO ESPAÇO Capítulo 1 Terra um planeta com vida 1.1. Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente Competências/Objectivos Estratégias / Actividades Recursos/Materiais Avaliação Aulas previstas (45 min)  Avaliação diagnóstica.  Observação directa (grelhas de observação): o Comportamento. o Intervenção. o Apresentação do material necessário organizado. o Cumprimento das normas de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS-CAMPUS IV LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Elcione Carvalho Oliveira Ferreira PROJETO ASPECTOS POPULACIONAIS DO BRASIL: Respeitando a diversidade brasileira CAMAÇARI - BA 2014 1.IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Tema: ASPECTOS POPULACIONAIS DO BRASIL: Respeitando a diversidade brasileira Instituição: ESCOLA MUNICIPAL HELENA CELESTINO DE MAGALHAES Público alvo: 7º ano B Professora Regente: Núbia Santana Vila Nova…

FUNDAMENTAL I Língua Portuguesa Matemática ENSINO FUNDAMENTAL II Língua Portuguesa Matemática Geografia Ciências História Língua Estrangeira – Inglês Língua Estrangeira – Espanhol ENSINO MÉDIO Língua Portuguesa Matemática Geografia Química Física Biologia História Língua Estrangeira – Inglês Língua Estrangeira – Espanhol 5. METODOLOGIA Os professores deverão elaborar o plano de aula referente ao PIA, de 03 a 06 de junho de 2013. O PIA será…

Contato Avisos Séries e Horários Equipe Pedagógica Tarefa de Casa Material Extra Espaço Filosófico Cronograma Avaliação Critério Avaliação Circulares Calendário Escolar Sala de Estudo Notícias Get ADOBE FLASH PLAYER Você necessita ter instalado em seu computador o Adobe Flash Player para visualizar melhor os conteúdos deste site. Caso algum conteúdo não esteja aparecendo clique no ícone ao lado para fazer a atualização. 3º Concurso Literário Bom JesusPesquisa de…

ESCOLAS: SÉRIE/ANO: DIA/SEMANA DATA: Turno: São Raimundo Duques de Caxias Joaquim Gomes Justino Gomes Filhinha Rocha Lima Santa Rita Santa Rita Santa Terezinha Paulo VI Santo Antônio Manoel Cordeiro (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º) Ano (6º) - (7º) - (8º) e (9º)…

Redonda 7º Semestre Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II Eixo Integrador: Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II Encontro presencial QUARTA-FEIRA Teleaula: 19:20 h às 20:50 h Intervalo: 20:50 h às 21:05 h Aula Atividade: 21:05 h às 22:05h NOME DA DISCIPLINA Ensino de Matemática Ensino de Ciências e Saúde Infantil Ensino de História e Geografia Seminário VII Estágio Curricular Obrigatório III Anos Iniciais do…