Avaliação Virtual I Analise De Sistemas Ii

EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA UFPB VIRTUAL FLAYANA TATIELLE HENRIQUE AMANCIO GEYSIANE OLIVEIRA João Pessoa – PB Dezembro/2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO GESTÃO TECNOLÓGICA NO SETOR PÚBLICO E PRIVADO EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA UFPB VIRTUAL Trabalho Apresentado ao Mestre Jorge

DOCÊNCIA NA SALA DE AULA VIRTUAL: DO LEGAL AO REAL Brasília - DF – Julho 2011 Welinton Baxto da Silva - Ministério da Educação - welinton.silva@mec.gov.br Rosana Amaro - Universidade Aberta do Brasil UAB UnB – rosana@uab.unb.br Setor Educacional (3 - Educação Universitária) Classificação das Áreas de Pesquisa em EAD – Nível Meso – Gerenciamento, Organização e Tecnologia (J. Desenvolvimento Profissional e Apoio ao Corpo Docente) Natureza do Trabalho (A - Relatório de Pesquisa) …

internet √ ( ) Quadro branco √ ( X ) Vídeos √ ( X ) Quadro de giz √ ( X ) Atividades Práticas no Laboratório √ ( X ) Seminário √ ( X ) Pesquisa √ ( ) Palestra √ ( ) Exercícios e atividades virtuais √ (X) TV √ ( )CD/DVD √ (X) Jornais √ (X) Livros didáticos √ ( ) Livros de literatura SISTEMA DE AVALIAÇÃO: UNIDADE: I √ Resolução de exercícios; √ Pesquisas; √ Atividades práticas no laboratório; √ TC (teste); √ TJ (prova). UNIDADE: III √ Resolução de exercícios; √ Pesquisas; √ Seminário…

fazer com que haja uma melhor interação entre professores e alunos. Estas melhorias se mostram necessárias devido uma deficiência em relação ao gerenciamento das atividades propostas no sistema, mostrando a necessidade de uma melhoria que possibilite, de forma mais prática e eficiente, a otimização do uso do sistema pelos professores e alunos. O objetivo desse trabalho é proporcionar uma melhor utilização das ferramentas diponíveis no Moodlep de modo a facilitar a comunicação entre…

Para cooperar no desenvolvimento das aulas, apresentamos os exercícios que contribuirão para o processo de construção e avaliação dos conhecimentos referentes à semana 4. Caso 1 A divisão e o exercício dos poderes são temas de grande relevo de que deve tratar a constituição de um país, que, como já dissemos, é a Lei Maior de um sistema jurídico. É também comum ouvirmos que um regime é tanto mais democrático quanto maior for o número de pessoas que participam das decisões da…

CHATTERBOT APLICADO AO ENSINO DE PSIQUIATRIA Novo Hamburgo, dezembro de 2008. DEISE SILVA DE MOURA PSICOCHAT: CHATTERBOT APLICADO AO ENSINO DE PSIQUIATRIA Centro Universitário Feevale Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas Curso de Sistemas de Informação Trabalho de Conclusão de Curso Professor Orientador: Alexandre Oliveira Zamberlam Novo Hamburgo, dezembro de 2008. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus pela vida, pelas oportunidades e por ter me…

implantação do Pólo da Universidade Aberta do Brasil e sua avaliação interna”. Autor: Alexandre Duarte de Paiva. Resumo Este artigo analisa o desenvolvimento do município de Resende e uma das políticas públicas educacionais de ensino superior que foram postas em prática para acompanhar este desenvolvimento. Foi escolhida a implantação da Universidade Aberta do Brasil, com o foco em como ela ocorreu, seus objetivos e como ocorre a avaliação desta política. A revisão bibliográfica…

O estudo na área de organização e métodos teve como objetivo investigar e analisar os fatores que influenciam na eficiência e na eficácia das organizações. A técnica de pesquisa utilizada foi explicativa e descritiva de natureza quantitativa. A análise dos dados demonstrou que as organizações em sua maioria são centralizadas e burocráticas e que os métodos utilizados não são padronizados. Recomendou-se dentro do processo de intervenção administrativa, melhoria na gestão dos processos,…

educacional? INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido com a preocupação em mostrar, nesse momento de transição para o ensino EaD da Faculdade Gomes Filho, como esse processo ocorre nos níveis macro, meso e micro. Foi baseado no Manual de Sistema de Gestão de EaD da USP (Universidade de São Paulo), com algumas intervenções, adaptações e adequações. 1. HISTÓRICO Credenciada pelo Ministério da Educação para a oferta de cursos superiores a distância pela Portaria…

APRESENTAÇÃO DO CURSO 7 OBJETIVO GERAL 7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 PÚBLICO ALVO 7 PERFIL DO EGRESSO 7 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 7 CRONOGRAMA DAS AULAS 8 METODOLOGIAS E RECURSOS 8 AVALIAÇÃO 8 CUSTOS 8 INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 BIBLIOGRAFIA 12 APÊNDICE I - MÓDULO I 14 APENDICE II - MÓDULO II 17 APENDICE III - MÓDULO III 19 APENDICE IV - MÓDULO IV 21 CONSIDERAÇÕES…