Avaliação De Matemática 3º Ano Fundamental

seja capaz de promover tanto o desenvolvimento como a aprendizagem de seus alunos, ela precisa se organizar.” (PROGESTÃO IV – pág. 39) Considerando as auto-avaliações e reflexões sobre a escola que se tem e a que se quer, realizadas nos últimos anos pelo Colégio de Aplicação, verifica-se a permanência de praticamente os mesmos problemas e as mesmas exigências para que a escola cumpra eficientemente seu papel pedagógico na formação de cidadãos críticos, participativos e…

..................................................19 5 RECURSOS................................................................................................................19 6 AVALIAÇÃO..............................................................................................................20 6.1 AVALIAÇÃO FINAL..................................................................................................20 REFERÊNCIAS 22 APÊNDICE .................................................

ESTAGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO VII – 3º ano do ensino médio Atividade 1: Estudo das propostas de ensino Estagiário(a): Curso: Matemática Pólo: Ipatinga Escola de realização do Estágio Supervisionado: Estude propostas para o ensino de Matemática no terceiro ano do Ensino Médio a partir da legislação atual, de livros didáticos de Matemática e das categorias didáticas: objetivos, conteúdos, métodos, formas organizativas, meios de ensino e avaliação da aprendizagem. Segundo o PCN (Parâmetro

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010 (*) Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do art. 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no art. 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 7, DE DE DEZEMBRO DE 2010 (*) Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos O Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, de conformidade com o disposto na alínea “c” do § 1º do artigo 9º da Lei nº 4.024/61, com a redação dada pela Lei nº 9.131/95, no artigo 32 da Lei nº 9.394/96, na Lei nº 11.274/2006, e com fundamento no Parecer

seja, nos anos inicias aderindo aos programas ofertados pelo MEC e buscando dar subsídios para um bom aperfeiçoamento dos professores alfabetizadores ofertando Pro letramento no ano de 2012, na área de linguagem e matemática, e no ano de 2013 aderiu ao PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa), programa que tem por objetivo alfabetizar todas as crianças ate o 3º ano do Ensino Fundamental. Quedas do Iguaçu conta com 1621 alunos frequentando o primeiro ciclo do ensino…

AVALIAÇÃO DO P.P.P. O Centro de Educação Infantil Leãozinho (antiga Escola Leãozinho) iniciou suas atividades no ano de 2006, atendendo a 50 alunos. Atualmente atende a 62 alunos do 1º ao 3º período da Educação Infantil, e do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, sob a direção da Psicopedagoga Luzia Divina da Silva e sua equipe de educadores e auxiliares altamente qualificados. Suas instalações e quadro de funcionários são suficientes para tender o numero de alunos…

CIÊNCIAS E TECNOLOGIA UNIDADE ACADÊMICA DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Relatório de Estágio Estagiário: Maria de Fátima Pereira Orientador: Prof.ª Patrícia Batista Leal Professora Regente: Joselita Araújo Nogueira Relatório entregue à Unidade Acadêmica de Matemática e Estatística como requisito para complementar a grade curricular para a obtenção do diploma de Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal…

Ofício nº 062 / 2012. Assunto: Encaminha Plano Escolar. Colégio Gandolfi / Mundo Mágico, 19 de Julho de 2012. Ilma. Sra. Elaine Cristina Gandolfi, na qualidade de Diretora do Colégio Gandolfi/ Mundo Mágico Educação Infantil e Ensino Fundamental, sito à Rua Dr. Júlio Cardoso, 1.674 – Centro, em Franca-SP, vem respeitosamente, até Vossa Senhoria, solicitar a homologação do Plano de Gestão que segue em anexo, que deverá viger no período de 2012 à 2015. Sendo o que se apresenta…

analfabetos adultos do mundo.4 O analfabetismo é mais elevado no Nordeste, onde 19,9% da população era analfabeta no ano de 2007.5 Ainda segundo o PNAD, o percentual de pessoas na escola, em 2007, foi de 97% na faixa etária de seis a quatorze anos e de 82,1% entre pessoas de quinze a dezessete anos enquanto o tempo médio total de estudo entre os que têm mais de dez anos foi, em média, de 6,9 anos.6 7 O ensino superior começa com a graduação ou cursos sequenciais, que podem oferecer…