Ava Teoria Geral De Sistemas Aula 7

UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM – AVAS: A BUSCA POR UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA RESUMO Por meio desse estudo, pretende-se apresentar indicações de como ambientes virtuais de aprendizagem podem se tornar instrumentos capazes de garantir a aprendizagem significativa, tendo como objetivos claros na utilização dos mesmos por parte de instituições que oferecem educação a distância ou ensino online. Destaca-se a investigação de AVAs diversos, apontando ferramentas,…

Índice Os Tutores 7 O que é um ‘Ciclo de Cursos’ 8 Login / Configurações necessárias 9 a.Preparar o seu computador para navegar nos cursos 10 b.Preparar o provedor de e-mails para receber mensagens vinculadas ao sistema. 11 c.Acessar ficha de inscrição para participar dos cursos da Rede ENDC EAD 11 Critérios para inscrição 11 Alteração de senha / atualização de dados cadastrais 12 Acesso ao conteúdo dos cursos 12 Ambiente ‘Cursos e Atividades ON-LINE’ 13 Ambiente ‘Sala de…

............. 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação ...................................................... 9 1.4 – Concepção de ensino e aprendizagem na modalidade EAD ........................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Teoria Geral de Sistemas Aula-tema 03:Infraestrutura de Tecnologia da Informação NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina:Teoria Geral de Sistemas Aula-tema 03: Infraestrutura de Tecnologia da Informação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina

Índice Apresentação 4 Por que a EAD? 5 Conheça a Rede EAD/SENASP 6 Os Telecentros 6 Os Gestores 7 Os Tutores 7 O que é um ‘Ciclo de Cursos’ 7 O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 9 Login / Configurações necessárias 9 a. Preparar o seu computador para navegar nos cursos 10 b. Preparar o provedor de e-mails para receber mensagens vinculadas ao sistema. 10 c. Acessar a ficha de inscrição p/ participar dos cursos como aluno 11 Critérios para…

CHAVE: GESTÃO, MATERIAL, QUALIDADE SUMÁRIO 1 – Introdução 6 1.1 Justificativa 6 1.2 Objetivos 6 1.3 Metodologia 6 1.4 Organização do Trabalho 6 2 – Pressupostos Teóricos 7 3 – Resultados e Discussões 16 4 – Conclusão 18 5 – Referências 19 6 – Anexo 1 – Instrumento de coleta - Questionários 23 7 – Anexo 2 – TCLEs 24 8 – Anexo 3 –Transcrição de questionários 29 6 1 INTRODUÇÃO 1-1 Justificativa Com a crescente oferta de cursos na modalidade a distância, o…

FREQUÊNCIA E ATIVIDADES REALIZADAS NO CAMPO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ............................................... 45 ANEXO I – MODELO DE PROJETO DE ESTÁGIO ....................................................... 47 ANEXO Ja – MODELO DE PLANO DE AULA ............................................................... 52 ANEXO Jb – MODELO DE PROJETO DE INTERVENÇÃO .......................................... 54 ANEXO K – MODELO DO PROJETO DO CURSO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE . ... 57 ANEXO…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes

ANO: 2014 EMENTA Conceitos de agricultura e de Agronegócios; A visão sistêmica e os aspectos sobre as cadeias produtivas; Introdução à comercialização e as competências do agronegócio; A competitividade do Agronegócio. OBJETIVOS GERAL Adquirir habilidade de intervir na realidade do agronegócio de modo crítico e criativo, introduzindo de forma permanente a inovação, a fim de demonstrar o saber fazer alicerçado no saber pensar. ESPECÍFICOS Sensibilizar os acadêmicos para

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes