Ava Teoria Geral De Sistemas Aula 5 A 8

Mestrado Profissional em Educação da UFLA. Ao criar condições de acesso ao conhecimento e aprofundamento nos estudos, para uma parcela cada vez maior da população, a EAD exige novas estratégias didáticas. Assim, repensar a docência na EAD aliando a teoria e a prática foi o caminho delineado para a construção de uma aprendizagem significativa para a formação e atuação docente da autora. PALAVRAS - CHAVES: Docência na educação a distância, mediação pedagógica. INTRODUÇÃO O propósito deste…

S umário Sobre os autores > 5 > 7 > 9 > 11 Apresentação da coleção Apresentação do livro CApÍTUlO 1 Políticas públicas para o ensino superior a distância e a legislação educacional vigente Marcos Pires de Almeida / Maria Luisa Furlan Costa CApÍTUlO 2 O sistema Universidade Aberta do Brasil: democratização e interiorização do ensino superior Maria Luisa Furlan Costa > 23 CApÍTUlO 3 Os cursos superiores a distância e o sistema de tutoria…

Agradeço ao meu marido Ricardo e aos meus filhos Jenifer, Leonardo e Vitor pelo apoio e incentivo na realização deste curso; Agradeço a todos que participaram de forma direta e indireta na construção deste trabalho o tornando realidade. 5 [...] a tecnologia deve ser utilizada como um catalisador de uma mudança do paradigma educacional. Um paradigma que promove a aprendizagem ao invés do ensino, que coloca o controle do processo de aprendizagem nas mãos do aprendiz e,…

.............07 4 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL–MATERIAIS DIDÁTICOS ..................08 5 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA................................................09 6 AVALIAÇÃO ESCOLAR ........................................................................................11 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................14 8 REFERÊNCIAS..................................................................................

do coração e de procura desesperada por alento e socorro emocional. A Ele todos os elogios são poucos, porque no momento mais difícil da minha vida, quando perdi quase tudo, socorreu-me e mudou para sempre o meu futuro. 4 5 RESUMO Diante de tantos inventos e informação que afetam o modo de ensinar e aprender, este trabalho dedica-se ao exame de dez assuntos de grande relevância na área da educação, seja a distância ou através do ensino presencial.…

trabalho e preenchimento de dados cadastrais no livro de registro da empresa. EMISSAO DE FOLHA DE PAGAMENTO DE FUNCIONRIOS No decorrer do estgio tambm foi realizada a emisso da folha de pagamento de funcionrios, onde foram desempenhadas com auxilio ao sistema da empresa, sendo em todas feitas s analises dos proventos e descontos. ELABORAO E ENVIO DE DECLARAES E DEMONSTRATIVOS A RECEITA FEDERAL DO BRASIL. Dentro do estgio realizado no Escritrio de Contabilidade Junior foram feitas algumas…

livremente na web. Analisar o conceito do que denominamos escola híbrida e a inserção das mídias e conteúdos digitais na sala de aula, o que denominamos aula midiatizada, nos encaminhará para a reflexão e exemplificação da aprendizagem com as novas mídias e do aprendiz imersivo. Palavras chaves: Sociedade Híbrida, Escola Híbrida, Cultura Digital, Ensino e Aprendizagem, Aula Midiatizada. INTRODUÇÃO A última década tem se caracterizado pela evolução da tecnologia que alterou…

Aula-tema 01 Clickaquipara virarapágina Disciplina Direito do Consumidor Elaboração de Conteúdo Me. Alan Martins Leitura Crítica Esp. Renan Fernandes Pedroso Revisão Textual Lucyana Mognon 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de…

Justificativa 8 1.2 - Objetivos 8 1.3 - Metodologia 8 1.4 - Organização do Trabalho 9 2 – Pressupostos teóricos 10 2.1 - Competências de um tutor a distância 10 2.2 - Aceitação 12 2.3 - Cordialidade 14 2.4 - Empatia 15 2.5 - Honradez 16 3 – Resultados e Discussões 18 3.1 - Dados pessoais dos tutores investigados 18 3.2 - Dados acadêmicos e experiência dos tutores investigados 18 3.3 - Visão…

................................................4 2. A ESCOLA E A INCLUSÃO.....................................................................................5 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA...............................................................5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA................................................5 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO..................................................................................